肖寒经沉入帮同学讲题听清廖老师所讲话直感觉教室特别安静才抬样抬最高似乎给种经解答完毕感觉其实肖寒同学根本完题刚抬
“肖寒同学做完吗赶紧给同学解答题目”
廖星海抿嘴笑笑却突喊；
“……廖老师做完呢”
肖寒彻底愣赶紧；
“同学做题则把抬应该胸成竹吧吧谦虚”
肖寒奈处所同学站向台走
“同学仔细题”
所同学望肖寒廖星海忘叮嘱同学题似乎切理所当样
“简单啊”
走电显示屏幕肖寒才仔细题快脑海形成套完整答案
走廖星海老师电脑快速答题
座位肖寒班长李瑶娴却又满脸迷蒙表情因她怎解解答急狠
奈她把抬望向电屏幕
“咦肖寒什候学根本堂课内容怎知做”
李瑶娴言语话却带种十分羡慕
“啊刚才翻翻书类似题目廖老师干嘛”
李瑶娴同桌柳雪燕点点
“什书”
次轮李瑶娴震惊次肖寒解题她经惊讶学年她成绩直领先虽肖寒成绩错每次总比李瑶娴差点肖寒竟走她且似乎超书本内容
惊讶李瑶娴放弃做题专黑板肖寒解题
此其同学因解题思路站盯电显示屏
“廖老师做”
解题完毕肖寒终于站把电脑让廖星海老师
老师检查解题内容候肖寒把抬
“干嘛”
抬肖寒却全班所同学望每眼惊讶羡慕嫉妒几金刚兄弟却向打招势肖寒明所领甚至感觉己兄弟打势动作点滑稽
“肖寒验证番”
廖星海声让肖寒先
“肖寒样题目知解太利害”
程肖寒路李瑶娴座位却听她声音于班长肖寒直感作班几成绩拨尖班长曾经给己少帮助虽肖寒感觉她话点嫉妒理所
听她话意思却让肖寒感意外
“样题目知解”
带样疑问肖寒继续向座位走跑冯成宇座位肖寒低悄问；
“成宇怎回事怪物吗”
“寒真怪物回翻书吧样类型题本书”
“什”
冯成宇话让肖寒彻底愣似乎明什赶紧走回己座位
坐座位肖寒才抬此廖星海老师并望肖寒继续低解答什却动停肖寒解答案让她陷入思考
“快”
肖寒明什廖老师什样水平作经传授肖寒年知识老师肖寒非常清够让老师陷入沉思什样节奏
“硕博连读”
肖寒脑海字
“既机遇把握机难”
旭话己脑海涌
“即则安随遇安吧”
思索肖寒放松态既事己摆脱坦诚接受许又样世界
直课廖星海站李瑶娴候却充当班长职责安排家课休息
堂课另外老师进教室候廖星海离走若深意望望肖寒带番笑意离
“寒行啊解答题目却让老师验证久计算机系尚首次”
冯成宇声音全班同学却听眼光再次望向肖寒怪物
午快转眼又离课堂候正廖星海影却她拦住即将离教室肖寒
“肖寒同学见”
廖星海门见山；
“见谁”
肖寒望望跟己谭问；
“跟行”
廖星海让肖寒跟她
“回晚切照旧”
肖寒跟谭；
“寝室等”
肖寒把背包交给谭跟廖星海向走
“……”
廖星海带肖寒并陌因曾经次意走回向同学问同学博士深造区云阳学所博士从走路肖寒打量惊讶声
“知什”
走廖星海立即停转带丝微笑；
“知点听同学”
“同学怎”
廖星海并放肖寒饶兴趣问；
