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提高效能~知道到做到 4 新

作品:思维转变之路|作者:执着执拗|分类:综合其他|更新:2024-05-13 05:15:56|下载:思维转变之路TXT下载
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主播音汪广辉

文字整理祖佳明

读书播音社群15年影响亿读书

聊阻碍行动第原因信息超载解决办法呢叫精主义学东西呢精深入重复样呢所学知识才够转变成认知

第阻碍呢叫消极滤解决案呢叫绿灯思维打破消极思维影响从知做第问题

第阻碍缺少跟进什缺少跟进呢

知法决做比沟通呢先倾听理解再表达己观点知段呢最性活造按式沟通家定样经验次培训呢又学新法隔半年呢又回旧法什呢

缺少跟进呀实际直非常误区什误区呢

觉采取行动或者改变己最重学新法新知识和新理念样够应和解决问题实际样错非常误区新理念和法当知新理念新法最最重花掌握新理念和法

公司啊愿意花花钱把员工呢送各种培训课程学习希望呢员工够通培训课程掌握新法应用工作给公司创造更价值实什呢

实绝数员工参加培训改变少愿意花参加培训班学习新法和新知识呢却少愿意花足够学经学知识和进行跟进

呢学习专业户什成功学追学习内容完全消化吸收实践运用新理念新知识候又慌慌张张学知识样呢造成信息超载事实什呢

知件事情法和理念万长征第步做把知知识变成行动真正战场跟进果花倍培训学习跟进候花十倍和精哪公司哪学习或者培训完仍投入十倍继续跟踪事儿呢

通重复学习够更深入理解知识点理解位吗

行动执行程偏差呢

需什支持吗

学完所什鼓励听播音朋友或者本书朋友鼓励呢仅己听带种什样态呢讲给别种态听带老师态学习老师态呢仅仅学东西且把它讲给别带样态仅仅认真听且呢和活结合理解更重呢愿意更重复听期望什呢

学新课程参加培训班做各种互动体验呢认课第活改变改变吗

改变当回日常活和工作环境呢又陷入习惯当虽知新法知新理念仍活工作用所呢即使避免信息超载精选择重知识学即使态改变够用绿灯思维滤信息果意识花量跟进仍办法解决从知做问题

跟进环节呢真正重最难跟进系统呢至少部分指导支持和问责实践程啊推动新案新法给足够指导告诉呢应该怎做做程断给支持断反馈和帮助

最所谓问责呢做激励表扬做呢反馈改进反馈实际挺重像篮球赛果其什变把记分牌公亮呢放计分整场激烈紧张氛减少

所团队号召件事情啊花倍让家知件事儿让团队真正应用花十倍所呢重复最重领导者呢经家经知什执行呢

实际重复够所呢活误区呢总觉知事情重花学习新知识和新法根本足够态和准备留足够进行反复演练和跟进反复演练和跟进才够把经知事情做

最呢再总结整本书内容影响行动

第信息超载

第消极滤

第呢叫缺少跟进解决案什呢

精主义绿灯思维和持续跟进

知法再回篇知行合关键重复更理解其实当学新知识候啊重复理解重复学习重复探索知知识深入研究它程呢重复重复跟进

所呢布兰加认啊从知做果法总结成两字话重复呢它歇式重复同阶段呢同层次重复花重复呢从知做关键

再重复本书核观点啊信息超载解决案精主义消极滤解决案呢绿灯思维缺乏跟进解决案呢持续跟进实际呢它行改变阶段第阶段改变什呢

认知先知

第阶段改变态度

第阶段改变行通持续跟进才够改变行

绿灯思维提法呢布兰加其实熟悉事儿因讲换位思考站别角度问题够获更启聊事儿呢总站别角度同理作者呢意思讲把它美化成工具绿灯告诉绿灯亮找理由强迫寻找它合理性简单把换位思考理念转变成视化工具记忆和执行候更容易点给启呢

果活遇理念候更运用学习像包装成绿灯思维样把它组装成工具样呢够更指导和应用

最行动层呢布兰加提指导支持和问责步骤知脑经链它培养重复和重复刺激才够让经链更通畅让产持续新行所网流传学理仍什呢

实际呢理精于够重复反复练习和深挖知识深层原因样呢仅够知更做

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