刘表听从外采办厮和城门卒嘴传刘琦和文健牵马城门口随同百姓排队又博名声事情
“儿此种式让襄阳乃至荆州和百姓知荆州镇南将军府确实与民善、礼贤士所才临场挥；再者儿觉城门排队未妥本该同百姓视同仁”
“荒谬”刘表眉皱脸褶更加、更加深“善待百姓像样次排队像善名更靠谁学诸典籍董《士遇赋》记等士怎此矫情饰”
“父亲……”刘琦辩解什刘表直接打断话完呢
“伯玮从母亲教导读书理相信点知万事作聪明言论啊乍相当其实似金玉句”刘表换回淡淡缓慢语刘琦语塞本文聘见解颇赞同什刘表成用论治军恐怕刘表难及文仲业吧
刘琦明文聘经验再怎丰富、再怎统兵终究武将虽读书文学太高理解和阅读；刘表算当世排号家其文学与哲学功底相当强因此刘琦言论文聘听像回事文聘完全领刘琦席话精髓觉公文采斐、骈骊像己行军打仗法；刘表治理荆州十余年早练俗治军虽文聘黄祖种长期线将领强甚至比蔡瑁怎算比战场抖、第次带冲锋喝般刘琦高明哪因此刘表针见血点破刘琦实则敲打似谦逊实则沾沾喜儿
“虽似金玉嘛倒用”刘表话锋转将刘琦经暗淡眼睛又点亮“论战势定取处排队举似作伪确实受城百姓评更思考再行”刘表语重长其实州牧府知虽把刘琦安排府最偏僻房住其实刘表刘琦相当高期望
“儿定负父亲所望”刘琦情绪历经先落今又平常正色刘表行礼答
“攻破西鄂战做错文聘战报夸懈怠今更领军差事”
“儿侥幸此战本文聘将军当居首功”刘琦似乎又回刚刚进府见王伯状态
“呵呵……”刘表捋捋己短髯“向文将军学习”
“明……哦”刘琦终于候门口文健“文将军帐校尉机军情禀报与儿同归所携文将军亲笔书信”
刘表将案帛书叠“请进”刘琦便高声书房门口“请文健校尉”
早耳聪机灵厮听恭恭敬敬拜文健领将进耳朵捕捉文健刻意放极轻脚步刘琦本向刘表告退般机事屏退左右留主与将商议刘琦刚刚伸双行礼口言语未讲刘表摆摆“妨文聘所言定关北线防务教听听”罢刘表转指向侧架书架堆满竹简“便此拣书卷州官员所书政绩报告观其略即”
“儿从命”刘表缓步走刘表该书架随便拿卷竹简草绳捆摊用展直见落款写“左将军从事郎领新野令糜”
刘琦见“左将军从事郎”便兴趣考虑姓糜官员何许荆州日处于热烈讨论讨论焦点便落款提久才荆州今驻军新野“左将军”刘备刘玄德
正细篇文章极轻脚步越越近必文健走入刘表书房刘琦抬正正文健走进文健同刘琦刚进般刘表行礼待刘表请才才笑己示意刘琦点点
文健向刘表告罪声己汗衫取封帛书将最外层贴肉封装粗纸除将文聘密信呈给刘表
刘表封帛书若所思“趁其河北忙乱袭取许……”刘琦边翻卷业绩报告边仔细听父亲喃喃语
