群滑稽像听懂己话似完全意己抗拒顾表达表达话意思吗
懂懂沟通两字含义
她听浑每细胞抗拒陈玄亦当做见味纠缠萧潇
隔差真令作呕
“妹”陈玄亦显相信代基本独女吗哪同胞
“”赵余温点点同向萧潇用眼示意她喊声听听
萧潇负众望喊声声音特别温柔特别甜“哥”她笑咪咪伸勾住赵余温腰两亲密
定成众嘴炮谈资吃瓜群众甚至吃饱饭事干快速跑周宸课桌边热闹嫌事嚷“萧潇和赵余温正走廊做亲密动作”
周宸从游戏抬冷眼旁观“所呢”
思己知愿意钩做种意义事情意思吗
所呢当将抢回呀和萧潇交往吗
“周宸和萧潇吗”
周宸反问“和关系吗”最讨厌别关切私活关什事
同学怼继续问点余屁颠屁颠离传播卦王宇乐趣
放讨论和话机群围始谈探讨致向外乎萧潇和周宸秘关系和赵余温、陈玄亦关系角关系
混乱堪却让高度探讨剧情仅凭脑洞火车拉萨
夕萧潇成学校著名物因她长美因她智商高因她错综复杂感情史姿彩让羡慕
感情史～
同学她评价高她害羞
羡慕屁她谈恋爱唯觊觎己总若即若离当周宸句话她绝扑倒狂外加奉献己所及切
她周宸总腔热情孤勇且炽热情愫永远退散似萧潇搞懂样己她应该东东放弃特别快唯独周宸坚持她唯坚持
萧潇从未刻希望己变成众所周知校园名名名显咋走哪指指点点
更像负信息更浓语教材令她太舒服
即使她吃午餐学校食堂半边初部占据半边高部占据她消息满飞高部学长学姐她熟悉透家保持戏态戏谑她精“强奸”
够——
真受够
脆弱敏感她分分钟情烦躁吃饭勺搓碗碟食物送入嘴几口
“萧潇别太嘴长别脸咱咱选择忽略它”若叶奈放筷夺走快戳目全非午餐她虐怎滴
顾汐坐她她性格从让己受委屈所她提议让陈玄亦闭嘴
若叶太支持她“陈玄亦少沾惹妙”
她伙伴非常努给她谋划策萧潇像置事外似
她受样陈玄亦够她烦暴躁除此外和其什关系男女什纯友谊
陈玄亦——
萧潇认完全视周宸和余温兄萧潇认关系她因其陌和她关系变古怪
赵余温和周宸食堂巧和萧潇她成功错
周宸带强烈场依逃某值钱张嘴问东问西评论足
周宸完全买账话全部屏蔽状态
最终讨趣同学纷纷远离反诋毁拽什
“萧潇麻烦请家长次学校”
又请家长
似曾相识幕又
笑关联颇深她辜极致她招谁惹谁
“老师除除周宸同学外切信息属实”萧潇反复强调
她才背锅她更接受端指责
老师见她激动立刻安慰她情绪“萧潇莫激动老师找家长谈恋爱问题需请爸妈学校次”
萧潇由紧抿嘴她“吧”
她顿顿终于决定向老师报告“关于陈玄亦问题您果帮忙希望将老师让离远点因和任何关系熟更变熟悉”
回教室候她情愉悦该怪流年利己明明什做又遇劫她疼己
若叶从萧潇进哭丧脸直担“咋”
“叫家长快醉”
“因陈玄亦闹剧”
萧潇更加垂丧她真略烦种事情己她倒宁愿老师将给她踹走
“向老师交代清”
“顺便观察老师表情完全放陈玄亦事情己办法”她真累实通己什候惹尊难搞佛果倒流她定拼死躲
躲必须躲技
周宸洗回萧潇奈至极话传进耳兴许站久坐边升忍住抬眼周宸同学今奇怪
空管别闲事纵抽考成绩满分挑剔依旧超周宸同学学霸位觉和周宸攀比
周宸思转转立刻又往外走
