校长场句话吓两位老师立刻知该何
校长难脾除次校园霸凌校长直处于温和放养状态因车鉴师种形制约和平衡家相安事便最
今早恶性事件尚未平息刚刚午休又件事情尚当事叙述事情经知情同学萧潇和若叶同学欺负至于她毫伤令带班班主任深深倒吸口凉又安吐
种事情再几次她绝辞职干
论老师需颗强脏明她脏强随爆表
实法忍受突其暴击她其老师带班级省何她偏偏遇顺班级同学悲伤她忽请周宸参加竞赛家口回绝让成绩优秀同学做学习委员职兴趣容易平安度偏偏……
明明班级名优秀学偏偏特立独行各种配合老师工作
她班主任带批同学少知她难
“校长咱坦事情真群老师够预知该教育平普及意外状况够控制吗操碎让省”位老师资历久遇种事情辩驳几句
她郁闷给吐槽几句吗
她几句成功激怒校长熊熊燃烧意志“怪咯找同学角色扮演怎其班级爱班级知传学校声誉严重损坏知反省找借口倒行”
校长吹胡瞪眼将憋屈口恶全部噗位眼见老师
校长瞳眸满厌恶、愤和干辞职滚蛋怒意
眼见校长暴怒老师立刻焉“校长部分责任承认她认栽怎办”
老师立刻言语缓解脸苦哈哈向底她抱怨几句所学校属于半私立性质福利待遇和薪资皆属层
校长表情缓解色依旧凝重另老师情忐忑安
她知校长她做怎样种恐怖事情
每名学素养参差齐学校教书育……真付诸行动真困难
位老师比较老校长怒惹火
她直虚接受并求教该何
“何问当摆平两同学低调处理越低调越和双同学进行次诚恳且进步沟通求同意私和解件事够最全部扣奖金”
话两位老师互相视眼确定校长知午事端她索性明省万解决次次又喊她
“校长点合宜件认重事情告知”位聪慧老师率先将午事情遍另位本情佳老师立刻意摆情简直味杂成
她占先机谁呢老师和老师似平静和谐表暗藏杀机成绩比较单纯从活跃度奖罚耀眼因周宸班主任挖空思代替班级参加比赛缘由
比较……
学校处
隐形直接摊台
“校长事其实全班若叶和萧潇全责据其目击同学表示挑衅先错各半怎全算班何况午把将班同学堵厕所将门反锁知内部什事情怎追究受伤才叫委屈才受害者班女向爱惹事成先惹事非”
哼萧潇班主任语文课老师论口才比英语老师差刚刚反应
思绪厘清破釜沉舟
她猜证明己话证据据当事同学两派纷纷扰扰每统答案实难判断与错
“王老师倒打耙班同学打脸班同学怎半责任理”她接受相信她班同学乃至家长答应
“吵什吵架解决化解矛盾齐合化解搞独样算学校份吗”
校长非常爽她俩话推托强词夺理师表她觉惭愧吗同学悲哀
“双责任认定轻重与否需做班主任从旁协助”
校长成功踢给班主任赶走她单扶额突念刚刚爬若叶她哪什主见基本全听己话己傻笑
叶长
秋瑟瑟落叶纷纷捕捉美景纯欣赏
阿嚏阿嚏
若叶连打几她揉揉鼻毛毛痒痒
萧潇脸狡诈斜睨她瞳孔满揶揄态“哎哟谁啦”
“关什事”
“吼吼……臭若叶真象啊干嘛偷偷摸摸告诉家每和粘怎完全感觉”萧潇真问
“……”
她真蠢因己压根象
若叶懒回答任由她错误启脑洞
“爱打算把甩”
请问她结论何萧潇于若叶经兮兮状态保持冷处理
