“帝高阳苗裔兮朕皇考曰伯庸……”
文口立刻叫
“《离骚》”
《离骚》伟爱国主义诗屈原代表作先文学经典
它国古代最长抒情诗屈原述世、遭遇、志反复倾诉国命运和民活关表达求革新政治愿望和坚持理、虽逢灾厄绝与邪恶势妥协意志倾吐热爱国家和民思感情
全诗运用美香草比喻、量话传和丰富象形成绚烂文采和宏伟结构表积极浪漫主义精并创国文学史“骚体”诗歌形式世产深远影响
首长诗家喻户晓知高语文课本曾节选并求背诵
“《离骚》难度确实比《逍遥游》高果背节选部分话算什除非……背全文”
“《离骚》全文听谁背将近千字啊”
“且僻字形式长短全部背实太难”
众议论阵又屏息凝继续听
听文又“……纷吾既此内美兮又重修……乘骐骥驰骋兮吾夫先路”
通常高求背算太难
众猜测光凭足胜杨平文应该止于此
果听文继续背诵“昔纯粹兮固众芳所杂申椒与菌桂兮岂惟纫夫蕙茝……余既难夫离别兮伤灵修数化……”
《离骚》第部分经少继续背文继续“余既滋兰畹兮又蕙百亩……
始背诵第部分
“文打算背诵全文”
众样
“叮铃铃……”
课铃响
17汉语言文学1班教室
路感觉奇怪忍住向张望
蹊跷
“喂干嘛”
教室外悄声问
坐排将龙脉告知询问
立刻外兴奋相互告知更知正进行比赛
越越赶围教室门口
17汉语言文学专业班此其两班学闻讯赶文系其专业外汉语等外围观
因同栋教学楼课所文系知消息最快系事情最感兴趣
知汉语言文学进行背诵比赛忍住凑热闹
“听文和杨平比赛背诵课文谁背背难谁赢”
“刚才文背《滕王阁序》和完整《论》杨平背《洛赋》和完整《逍遥游》文背《离骚》呢”
“厉害连《论》篇背诵《逍遥游》完整版两啊”
“杨平谁啊文知咱系名记忆强悍物杨平厉害17汉语言文学真藏龙卧虎啊”
“听新今第次课实强”
……
17汉语言文学课教室外聚集越越
家场比试结果
听文背《离骚》投佩服眼
《离骚》公认难背且全文简直挑战普通极限
整文学院听谁背《离骚》全文果次文背绝第做
文见外越越背更劲“……长太息掩涕兮哀民艰余虽修姱鞿羁兮謇朝谇夕替既替余蕙纕兮又申揽茝……仆夫悲余马怀兮蜷局顾行乱曰矣哉国莫知兮又何怀乎故既莫足与美政兮吾将从彭咸所居”
“背完”
文背完最句松口意扫眼班外围观
“真背”
“太厉害果听错错处分别次读音读错次漏掉文字次顺序颠倒经难”
“啊够全文背诵绝完成文系壮举”
光17汉语言文学连围观其文系惊叹
文实惊原强强
众纷纷鼓掌
李莉“文同学背错真让老师刮目相虽点瑕疵影响课休息吧……”
“等等老师背呢”
文斜眼向杨平
杨平正坐位置闭目养似乎听似
“怎刚才厉害吗哑火比赢认输什输给算丢脸”
文讥笑
虽话显杨平果认输承认文再怎厉害屈居第
杨平当让种事事实刚才趁文背诵候经把《离骚》回回几遍连注释放字句深深记脑
背轻易举
赢文光同样背赢顶算平
杨平赢从当胜利者
“怎办”
“应该计施吧文拿杀锏办法赢”
“啊完整《离骚》难度太比篇作品难寥寥几背更需花费数苦功几月偶碰文背《离骚》花几月才背”
“杨平必输疑”
……
众窃窃私语
“文完完什针杨平什非背赢”
菲忍住站
家和杨平盟友关系她让杨平受辱
“嘿菲跟什关系什帮话”
文冷笑
欧皓辰脸色冷杨平目光更加善
菲举动似乎证实文话菲或许真跟杨平关系
“因……”
菲点急找合适辞
家和杨真合作怎外提
班男觉奇怪菲冰山女竟素未相识男话破荒事情
“直接认输吧赢文”
梁军哈哈笑
“招吧”
文嘿嘿笑
所杨平低认输候杨平懒洋洋声音响“谁认输背《离骚》吗什”
“难背嘿本事背试试”
文忍住讥讽
“背所愿”
杨平话意味深长
文初吃惊难杨平真背《离骚》转念算杨平和样背《离骚》顶平局立于败
文脸笑意更浓“请背背吧”
听班主任李莉摇“杨平策略错和文背样作品算真背样成绩谈战胜”
其倒饶趣味杨平
毕竟果背《离骚》全文颇难至少证明杨平比文弱
“听”
杨平嘴角微扬眼迸抹精光
