傅晓曼领凌楼沿走廊走最尽最扇红色檀木门停
凌朝望隔门框概厘米处墙正牌写校长办公室
敲敲木门停约秒从门内传男十足声音“请进”
傅晓曼听声音并急进站门深吸两口调整己紧张情才推门走进
见班主任郑重其事样凌禁奇校长底怎样刚才班主任表像害怕样似
凌并什理压见傅晓曼经走进办公室凌紧随其跟她走进
刚走进办公室凌始打量办公室办公室将近十平整房部分放张长约两米红实木办公桌书桌放台笔记本旁边则放剁剁知名文件书桌则两高高书柜整整齐齐摆满各种书籍其仅国内名著经典连国外名著涵盖其
办公室侧则放几张皮质沙似乎用供休息此校长站沙旁
“魏校长带……”
“见事吗先等”傅晓曼话完校长客打断
傅晓曼校长突表快给吓跳脚步觉向退步差点撞凌
凌才机打量所学校校长和凌所似乎太样给凌印象般校长年龄接近十半老形象己明显属于老范畴凌估摸概十岁左右样且最让凌感觉意外校长并非给种儒雅博识带副眼镜知识分反更像健房种健达结实肌肉仿佛蕴藏随够爆炸般量
“魏先和聊吧急”正凌仔细观察校长候忽从房内冷丁又声音
凌才校长沙竟坐位年半百老老鹤童颜虽体十分廋弱和旁肌肉男校长相比竟感觉比更精
校长像老十分尊敬见于终于将目光放走进办公室两
校长傅晓曼及凌露解模样似乎并认识两般“两找什事”
校长反应傅晓曼意料见她向走步翼翼“高班班主任傅晓曼刚才教导主任让将凌带办公室找”
校长恍悟终于将目光透傅晓曼向站她凌皱眉问“叫凌”
样赤裸裸目光审视让凌爽于同样目光向年男回瞪回“凌”似乎表述什事尽管
男并凌带攻击性目光所触动点点带凌班主任傅晓曼“……傅傅老师先吧”
傅晓曼闻言释重负答应声便转准备离当转见己己学候又忽于忍凌虽平己班干啥事平课基本睡觉……除事情倒干什坏事见凌向己傅晓曼张张嘴终于欲言又止眼复杂仿佛求福吧
随‘咔塔’声轻响傅晓曼走办公室顺便将办公室门给带
见傅晓曼走凌则摇摆走远沙处坐位老先刚才因背位老者及沙格挡所凌进候并第
凌经己允许却肆忌惮坐沙校长火从己办工作取纸杯走旁饮水机旁接杯温水放凌茶几
“几学院传位英雄啊真幸幸”校长放杯顺势坐沙另端
凌拿准校长底什意思至于英雄事肯定次跳楼救丁沛涵件事于“算什英雄刚伸救己同学”
“嗯错伙做事居功傲份淡年轻难见品质”校长口忽变“听当救女孩候从楼跳按照常理两高高度摔应该件轻松事情”
校长顿顿抬仔细端详精状况良凌继续“最结果却让称奇女孩受点皮外伤……虽当直接昏迷住进医院像完全恢复……强恢复像普通啊”校长调笑
凌跟笑笑却校长提防“体质关系吧从受伤恢复比别快点”
见凌愿魏明海再问“次受伤作校长本应该亲探望番因实太忙抽最作罢候等痊愈帮学校组织宣传授奖仪式”
魏明海凌忽笑笑“像并怎安分呢刚回学校久直接将打进医院所打同学刚某管理层侄今所叫告诉件事打班王海枫虽并非错先确确实实因住进院果点惩罚给显某眼所次给功相抵原本给准备宣传仪式颁‘见义勇’取消”
