教室所布置切跟候差少熟悉黑板熟悉讲台熟悉木质桌凳除比教室外其简直模样
熟悉教室冯乾境禁感慨番“少年再踏入教室再次踏入教室确异星愧修仙者学院啊外经教室低估呢教室最码相当于球教室两倍啊”
感慨正入呢突听淮老师淡淡声音响
“同学己找位置坐吧”
冯乾岭左右随意挑选靠窗位置坐随十名同学纷纷落座听位淮老师略带严肃声音又响
“同学经学院将近星期相信该解经解差问问谁告诉什”完淮老师站讲台随意环视圈张张学员脸庞
名学员站抢先回答“淮老师荒岩星试炼学院”
淮老师位站学员缓缓摇摇
“普通班”又名学员
“错荒岩星试炼学院普通班”向位学员点点又座所学员继续询问“谁告诉班级意味什”
淮老师话音刚落略微沮丧声音紧跟响“意味从刚始修炼资源比精英班与才班学员”
淮老师转位话学员皱眉“给跟才班精英班样修炼资源够超越吗”
“意味届赋最差群学员从刻止点比低修炼资源更比和差距将越拉越”
“再问问甘吗”
“甘”全班渐渐老师群情激愤声喊
“老师算甘又怎样呢必与差距越拉越”
“世界句名言才百分十汗水加百分赋”冯乾岭位学员缓缓
位话学员回冯乾岭略带鄙视眼回继续淮老师
淮老师冯乾岭诧异“位学员错世界资源坐等待靠争取”’
“刚始练体境差距并灵根优势并完全显珍惜段段仅未打扎实基础更己未积攒足够修炼资源”
刚刚完位同学举向淮老师问“老师应该怎样积攒修炼资源呢”
淮老师位同学笑回“咱学院通竞争式放资源普通班除日常修炼所用资源外每月普通班所成员进行次比武考核考核十名将拿独属于丰厚修炼资源”
淮老师完停顿又名同学紧接问“老师才班与精英班待遇竞争吗”
淮老师皱皱眉严肃“相信座部分同学疑虑告诉哪怕争尽全争普通班员希望因此灰因成变够努修炼实达定程度向申请并且通所安排考核向才班学员挑战赛挑战成功代替位置加入才班同理精英班样进入才班进入精英班”
听段话普通班学员情绪又带动声回“”
淮老师听笑笑“相信并比才班精英班学员差少输给次罢输次什怕再赢回”
“定记住点挑战赛由随随由学院集体组织往年学院月与腊月才组织挑战赛般学院举办挑战赛月通知”
“另外够普通班培养强者经普通班班主任商量决定每月由普通班组织次单独比武每普通班将拿整班级分资源用当做奖励比武获胜班班级所拿全部修炼资源”
淮老师停顿声“月号将举行第次比武信”
学员声且整齐喊“”
学员情绪彻底老师带动包括冯乾岭老师所比武冲满兴趣
淮老师笑“仅仅嘴拿实际行动才行”
停顿继续“节课始修炼”
