家吸收完量坐聊家聊候村长找进村长“明竹林跑几熊猫”
“真吗”程玉儿“哥吧”
完先跑程明朝村长问“什候”
“刚刚游客玩”村站“游客廖学汉经叫维持秩序”
程明点点“吧”
接和张语柔往竹林走路张语柔问“怎熊猫啊”
“边其实熊猫跟川省熊猫长样”程明解释“等知”
竹林远远群围走近拨群程明熊猫成年熊猫和两熊猫幼崽它正悠哉悠哉掰竹笋吃丝毫意旁边围观群众
程明几熊猫像爷样坐“种竹几家伙吃真客啊”
群疑惑问“熊猫怎棕色啊”
“当啊因本熊猫和川省熊猫区别”
“次太值仅吃、美景尽金丝猴和熊猫”
“啊边住舒服次”
听游客话张语柔旁程明“村游客又增”
“啊冲熊猫少”程明点点
廖学汉程明旁边“游客越越解决相关问题尽量让和动物互干扰”
啊游客安全问题暴露虽最近动物游客视见仍忽略安全问题
程明问“什法吗”
“建观点和安全点游客需由专带领观点动物路遇危险躲安全点”廖学汉“建立观点虽将关笼样减少动物活影响控制乱扔垃圾情况”
程明听知经事情于“办法实施吧”
“”完廖学汉走
廖学汉走程玉儿突旁边“哥摸摸吗”
妹问题问程明脸懵逼怎什摸啊虽熊猫爱它熊猫野性强特别本熊猫
程玉儿渴望眼程明奈“摘几香瓜逗逗两它”
“啊马”
急匆匆跑远程玉儿程明摇摇“像孩样”
“才像孩”张语柔
程明笑啊妹才显忧虑家情况妹别成熟分用担家事情她渐渐释放性
久程玉儿抱两香瓜她将香瓜切股甜香散站群边拿香瓜诱惑两熊猫幼崽
兴许闻香两幼崽停止啃竹笋转朝边儿它扔竹笋朝边爬几成年熊猫叫几声接坐边
两熊猫幼崽晃晃悠悠爬程玉儿跟抢香瓜坐吃程玉儿则愿偿摸熊猫
“哥快给拍照”程玉儿喊“嫂啊”
程明张语柔样知她于“吧给拍照”
听程明话张语柔高兴程明则拿机跟给她拍照
估计两幼崽吃欢实且受伤害成年熊猫跑切香瓜
程明笑笑骂“真聪明啊知危险马跑吃”
接将香瓜分成份扔给熊猫
等将香瓜吃完其两成年熊猫跑熊猫旁边叼它往竹林走丝毫管熊猫挣扎另外两成年熊猫则捡幼崽吃完香瓜
行引程玉儿满“几良吃跑”
“行摸摸照拍让它离吧”程明
程玉儿嘟囔句“玩够呢”
继续理程玉儿程明拉张语柔回家正赶哥离于程明拿东西给哥带走让拿松松
哥离久李峰找告诉程明网站建让用电脑访问于程明用平板电脑访问
设定基本案于问“月左右吗满打满算才半月吧”
“廖叔求最近旅游所求尽快将网站建”李峰“于找帮忙网站搭建星期完成廖叔找点关系将审批缩短星期”
“廖叔次什急啊”程明点疑惑廖学汉做事情做主从急求做完某件事次却求李峰加快进度
李峰点“最近打电话太所尽快让家咨询样用总打电话”
“呵呵原样啊找几话务员”程明笑“等回候跟廖叔提”
“”
“行网站样内容慢慢丰富吧”程明“回让老婆拍熊猫视屏放网站”
李峰先点点接“她经拍正处理晚放网站”
“错啊工作事情用操”程明“其事话忙吧”
“”李峰离
李峰走程明和张语柔则边话边网站内容
