此整悬空平台混战触即每分钟减少20平米积积越越少学却几淘汰需重新选择新站立点越越少积逼迫争夺
仅此每学府所谓秘奖励排名越高奖励越
随机掉落积整平台经千疮百孔谁知分钟块掉落随机己站立谁受所争夺更宽积使
平台全释放浓烈火焰仿佛从狱归恶灵样并让感害怕主动击击正最始冰冻两倒霉蛋男孩冰火两种截同属性互相碰撞两威势似乎盖其平台冒浓浓烟
整平台似飞空几最安全像跟关系几静静浮半空等待最击机几飞行似乎达成某种协议每次交战双哪支撑住将失败几脸集体围攻将本失败加速落败顿观众台片哗非常讥讽行几真太恶却演绎什叫正真“趁病命”字含义
混乱平台每学展示己虽尽相同所产效果用科学解释混战和正常样全充满电流伴随简单弹指动作肉眼见电流立马透根指互相集结掌场游刃余击败几明所挑战者终于擦觉异未近给股酥麻感觉
“金属性利用金属性元素产强电荷从产电流棘角色”
相比于混战其和杨青站原怎等挑战者似乎因杨青名声两乐招惹招惹两安盘腿坐草杨青点评场异
每异展其实种“形”产表东西类似比同样“火”却岩浆和普通火焰区分甚至种稀奇古怪火焰
其实所谓行元素细分结果论哪种元素离各种粒表粒集体运作表表完全应用
万物皆离“粒”
“什”盘腿目光混乱群游走突口问杨青既害怕肯定差至少仅速度快两坐似乎切管事坐比较近观众两极其淡定
相比于两淡定台观众边欣赏其新绚烂战斗快注意场盘腿坐两顿投惊异目光两什竟敢挑战且主动招惹谁其战斗两周围5米范围仿佛禁区靠近两立马转战其
“唉两怪物竟敢接近”
数老疑惑学府空块巨投影让所清两容当见杨青样明什考次终于进实毋庸置疑
坐另边除南昕和谷穗任何认识
“唉~怎从见认识吗”
此淡定瞬老炸锅竟跟煞星且疯狂查找关于切资料更本难查任何资料像张纸任何记录
“究竟什资料科技竟查资料”盯猜疑份
携带电流男同学漫步两似乎挑战两更确切挑战杨青至于边认识清知杨青强劲
似乎领教带电男同学厉害慌避怕己短暂几分钟内谁强谁弱目携带电流男同学野将所谓煞星打倒真正强者
“果拿立威”杨青盯者屑冷笑声切预料
“十回合”旁嫌话疑惑问定闲者似乎信打倒杨青
“够”
“咻~”杨青话刚完影瞬消失原速度实太快仿佛融进空样让觉思议杨青速度竟产太音爆声勉强察觉杨青残影至于观众台绝数更加知此杨青哪
杨青微见残影围男同学转挑战男同学顿提高警惕煞星听正真遇更加觉浪虚名
男同学全紧绷根本见杨青哪两战斗吸引包括正战斗其集体停所谓煞星什样敢接受全带电男同学挑战
“两强相遇”场精短皮衣皮裤男蹑蹑脚摸另外男同学边忍住感叹站同学边同眼视觉盲区搭讪同学边平米窟窿背冒“邪恶”火焰
“啊啊~杀混账老记住”名男同学太松懈太意目光盯杨青和带电同学战场等反应经知哪冒边窟窿巴掌给拍坠落同愤恨吼
男话站窟窿掉落名同学露和善微笑伴随声咆哮皮衣皮裤男边顿警觉太阴却露和善笑容回应边