不知不觉开学已经半个月了，学习上倒是没有什么压力，就是体育课比较难应付。
大学的体育课要选科目，选什么学期末考核就考什么，很显然路轻紊和沈轩在上体育课之前并不清楚这件事，两人姗姗来迟赶到操场的时候大家已经基本完成了选科。
路轻紊跟着流动的人群走到了乒乓球的队伍中，沈轩则跟着他进入了乒乓球的队伍。
路轻紊的运动细胞并不发达，乒乓球更是没有接触过。老师确定了学生后开始给大家分组，期末考核的内容是两人对打，球不断超过三十个就及格。
成群结队的同学们很快就帮助老师完成了头疼的分组问题，不出意外，路轻紊的搭档是沈轩。
老师讲解完了考核要求和练习技巧，大家开始自主练习。两人的球拍是沈轩找上一届学长买的二手，还送了三个球。
“考核过了我也不打乒乓球，送你了吧。”沈轩去楼上拿拍子的时候学长如是说。
沈轩乒乓球打的不错，体育老师看过之后也说不错，带路轻紊绰绰有余。
路轻紊看着老师和沈轩对打，球桌上的乒乓球安稳的在两人球拍之间跳动，在空中划过的轨迹都几乎一致。
路轻紊仿佛看到那球自己在球台上开心的跳舞一般，节奏欢快。
看来乒乓球也不难打嘛。
这个想法在老师手里的球拍交到路轻紊手上的时候就被推翻了。
看着无数次从桌角弹飞出去的黄色小球，路轻紊眉头皱起，谁说的乒乓球好打？
沈轩先从发球教起，他站在路轻紊身旁，把球抛起，球稳稳的落到球拍上，然后弹到面前的乒乓球台上，跳过球网，弹到另一边的球台上。
沈轩递给路轻紊一颗球，让他做给自己看。路轻紊学着他的样子左手把球往面前一丢，右手挥拍——稳稳的和球擦肩而过。
路轻紊不服气，左手接住球又抛起来，右手挥拍——错过。
左手接球，抛球，右手挥拍——错过。
失败三次后，路轻紊向沈轩投来求救的目光。
沈轩正看路轻紊练习看的入神，路轻紊左手接球的时候又快又稳，太帅了！右手……
沈轩欣赏这双手的时候，注意到路轻紊的握拍姿势不太对，两步走到桌前：“。”
路轻紊正要让他再发一次球给自己看，突然听到这个要求，觉得奇怪：“什么？”
沈轩把自己握着球拍的手举起来晃晃：“你习惯怎么握拍？”
原来是这个意思，路轻紊把手举起来，沈轩看过后：“更接近大刀的握法，你看，我是这样握的，这种是小刀，”沈轩一边讲解一边用自己的手给路轻紊演示。“你是这样拿的，这种握拍方式就是大刀，你可以两种都试试。”
路轻紊点点头：“你用这个手势发球我看看。”路轻紊手上做出大刀握法。
沈轩站到球台前，向路轻紊展示了自己的握拍手势，轻松发球。
路轻紊抿唇：“那这一种呢？”手上是小刀的握法。
沈轩再次展示握拍手势后轻松发球。
