“魑魅魍魉妖魔鬼怪乱欢迎收听《午夜44点4逢魔刻》主持逢魔犹记年与同班同学共度青春岁月快乐又难忘同班同学真同班同学吗眼见定实敬请收听接家带故事《同班同学》”
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学校怪谈传久学学习成绩优异班佼佼者某堪学习压与同学闹矛盾结果双打次打架位同学“先动打者”名义学校处分广播播处分播音成丧钟钟声——播音结束从班冲跃跳楼摔死真死肉体虽死亡灵留己班级愿离
“B听班怪谈吗”问正擦黑板同班同学
“什”B顾己擦黑板草草回答
“位同学什跳楼杀”再问B
“谁知呢知吗”B扭问
“什”回敬句
课铃声响赶紧座位坐随教室渐渐平静班主任从门口慌忙走讲台
“同学今向家介绍位新同学刚从别学校转转校”老师挥示意门口同学走进
于位帅颇显忧郁质男乱糟糟样型肯定学校老师批评
“家E”转校礼貌向鞠躬声音听
打招呼沉默再话接老师帮做介绍则待旁边眼睛直望向板介绍完老师让座位坐
其实早知转校老师真吃空相隔两教学楼教学工具仓库搬套桌椅所当E眼太吃惊话虽此家E奇于课同学围嘴舌索取E信息
“E同学什学校读书”
“E同学喜欢吃什东西”
“E同学马月考和组团复习”
“E同学女朋友吗”
“A什问别种问题”C装作高兴样冲反问
嬉皮笑脸连忙歉“真知觉提问题真老奇E同学女票嘛”
“再知廉耻真女朋友哦A”女同学D笑向
甘示弱D“做女朋友啊”
“做鬼”D朝吐吐舌丝毫意己损温柔女形象俏皮D挺让动
“D又叫鬼点失礼吧”C替辩解尽管听点怪怪算吧
D准备口反驳C候转校E抢先口“学校怪谈”
教室突鸦雀声
难直保持沉默E话总言语吧于回答E“和怪谈其实……”
“班级学”B立刻让“学成绩优异学习压等重重形压堪重负跳楼尽底懦弱因忍受理压最选择条归路故事”
“B别嘛”伸拍拍B肩膀B话转离
“怎……”D呢喃
“样关系吗”问同班同学
“关系由吧”C回复继续和E交流“E同学……”
“各位点事”E猛离教室
课候B和E回教室E忧郁容总觉样放管因此放学候等E离教室和同学讨论E事
“C今E家”请求C
“月考家准备复习功课”
“家准备复习功课用功吗当啊作弊抓果严重”D笑
“E家啊”
“女男家流言蜚语”
C笑“怕什流言蜚语”
本广纳各位同班同学建议结果议成C和D斗嘴剧办法叫家散回家
第早E课直午才教室教室E把脸埋叠放臂和话
午家离教室吃饭叫住B询问昨和E什
“和什和什本确实向询问班级怪谈事和莫名其妙始讲述己告诉怪谈故事死同学经历感同受”
“怎和聊聊”
“什和话又保姆实话和直觉因学习压跳楼杀愚蠢谁学习压因点事跳楼杀给予己命父母吗”
B孤儿B父母候由于事故世B幸存活B努学习、艰苦奋斗希望朝日功成名让泉双亲感豪
“用种眼又做错什……”
“做错什”尝试露记最纯真灿烂笑容B“谢谢直照顾B同学”
B张口欲言楼同学叫喊声打断
“老师老师快”
向楼望同学聚集仰望背靠半高瓷砖壁探望向见谁坐楼顶边缘摆动双腿
“怎谁”B随望向
班主任D带领跑仰望见楼顶同学呼喊“E千万别做傻事”
凉拔腿冲向楼梯正巧遇见C和其班两老师见继续直冲楼顶和B随跑楼顶
“E做什”C冲E喊
“E同学呆别动啊千万别啊……”两老师满脸惶恐劝告E
E转朝挥挥声喊叫“A——B——C——啊哈哈哈哈原临死感觉竟快乐哟吼——”
“家伙什啊”C焦急言语
“B、C果楼聚集等E跳候接住……”
“驳回”B和C异口同声
“果E跳候砸接谁把砸死……接住吗”C问
“知”实话实
“真用啊”C完跟老师向E靠近
C话伤事实确实挺用候……
“怎办”B望仿佛救世主似
叹口回复“和C让老师退吧像步步紧逼顾切E定跳和E交涉试试”
B和C巧舌两位老师退随同赶学校领导、班班主任及D和其同班同学站
“靠两学怎……”
“请相信相信班同学”班主任话语鼓动
学校楼顶寒瑟瑟边缘坐同班同学——刚转校班E向挥知何便向倒与同学阴阳两隔
“啊A啊A偷偷告诉女朋友像样怎女朋友嘛哎哎哎别走掉喽”
同谙世事孩童般E追求极致简单用思考用行动思考和行动定枷锁恩赐除此外E光做因希冀渴求将从边拉回
“E知学校怪谈主公结局吗”
E迟疑露伤感色回复“怪谈假”
理E话语顾讲述学校流传怪谈“久学校位学因堪学习压跳楼尽死灵留任凭何设法法离座学校同班同学毕业又批学教室学校、班级见证批又批学成长慢慢忘记己怨恨由衷享受班级份豪与快乐知从何班级新够见——虽班级学和班级班主任够见经十分知足”
E静静听述准机向挪动步E动又向挪动步E觉意图像觉威胁刺猬做警告举动
“某班级位转校见转校容刻转校和样影试图和转校交流失败站位转校问句……”
E清澈双眼凝视
“E同学觉D错姑娘和她交往”
E跳楼闹剧言善语结束由于E举动给学校遭受莫负影响学校校长决定予E留校资格E离同班同学准备E离场型告别尽管E离班级和同学维系
话因E离令同学闷闷乐便播音室演唱首最喜欢歌曲向E别希望振奋同学结果学校领导向级征求校长又批准E留班级——E成新同班同学型告别则成型欢迎什学校领导向级征求E留校资格总因位年轻校领导老同班同学缘故吧
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“真伤什逢魔学呢虽学苦恼和同班同学度光珍贵回忆本期节目感谢您收听明夜逢魔再见”
