“经给识接再跟最第识阿赖耶识……其实称‘识’知众妙源灵量源它佛经‘藏’即藏佛意思够达阿赖耶识佛陀从成佛”
“太虚缥缈吧末识吧末识够掌控灵量吗怎又众妙源第识”原听悚己努把够找己‘众妙源’呢太当……成佛什听听够
“并错因末识又沟通第识与识桥梁果阿赖耶识众妙源话末识众妙门所觉醒末识同样够掌控灵量像阿赖耶识样超凡入圣罢”杨启才给答案同继续“既末识感兴趣跟末识事情吧”
原注意经完全集因己觉醒末识
“末识执或思又或愿此末识种境界关乎量强弱却关系与阿赖耶识距离‘执’启末识启门钥匙往往因极致情绪才触阿赖耶识切量源往往并稳定”
“觉醒末识世界所见所再相同所又‘思’境末识重新世界万物思考世界观重新确立所古圣贤著书立游学、游历‘思’程”
“最‘愿’‘思’成回再‘执’放种升华经称‘圣’往往超凡格魅及‘思’带渊博吸引数信众让思与理念代代传承世宗教、学派往往源于此……”
杨启话戛止留原限遐空……当听宗教、学派源候猛佛祖释迦摩尼菩提悟传……‘思’程吗悟所将佛法传行‘愿’吗呢佛教佛经识王法……所第识并虚缥缈嘛
“舅舅算点灵量吧什处呢”原决定把问题问更直点算杨启猜点什关系反正家舅舅
“灵量众妙源数意思”杨任何迟疑答似乎听原什瞒又或者压根意
“举例”
“例话拿练辈玄门内功拥灵量情况将任何瓶颈任何关窍将毫难度内功进境日千”杨启回答直却恰解答原修炼内家真进境飞快疑问又“别用明定式限定死己灵量数水火玄黄所包完全样尝试甚至创造属于己东西定”
“样行”原真惊原本既己内功修炼赋续展完全走‘武林高’路线却舅舅杨启又给带样启
“什行内功练怎术西魔法、斗……推众妙门与总结吗灵量限关键明”
原充满雄壮志觉从此万物变化由经超凡入圣……
“行吹牛管什事情总踏踏实实从基础始做原啊建议空候书乱糟书总比乱糟瞎实际”杨启最总结句别挂电话……真盆冷水啊
原始把话往觉杨启知特殊处转念又万杨启早通言语问题猜其实经觉醒末识呢最句话意思……似种告诫让先按部班把基础打、拓眼界才向更进步事情
久越越回味点儿味直恍醒悟“管内家真什虽先贤创必经历深思熟虑和番尝试才够成功更何况今更经历数千年总结才够成熟怎己拍脑袋够超越所超越创属于己东西首先爬肩膀才行”
通杨启告诫原立刻知己该怎做连忙跑‘幻’找系统兑换少资料……30幻数值基础理论资料类文件价值却往往高幻数值暂足够兑换许学习资料高考候热情……
……
另边遥远东国度T市幢公寓内英俊年帅哥长叹口挂断电话“终于把缺眼给忽悠走再聊阵赶股市盘啊……次再算卦定找准涨股票”
原搞错件事情舅舅渡年危机法研究玄学研究玄学炒股……
“孩爹酱油快给打瓶酱油”舅妈厨房声怒吼
“嘞”舅舅瞬丢切拎酱油瓶走……‘怂’才男年危机渡劫妙良
