2005.9.1江城
高学第高1班理科重点班解南柯拽睡醒程思杰早早新教室寥寥几几教室摆设和原差空少熟悉味几分莫名陌感
班主任格外早原赵曦老师解南柯松口
坐曾经座位高坐年位置每次换位置选择
直冲黑板呆直靓丽影视线内
顾梦理科班教室忽恍惚目光呆滞己幻觉
顾梦吃惊样笑笑调皮信释
解南柯笑顾梦嘴角觉微微扬
顾梦朝向走旁停脚步移步位置坐
程思杰顾梦并吃惊像事先知她选择理科样
解南柯记当初分班报名候顾梦明明选文科失落阵顾梦种兴奋又像某事满足
解南柯处于失状态候凌渡缓步进入教室既往瘫脸并往组走绕讲台走最右边最桌位置像其座位两张单桌拼张单桌静静摆整教室唯张单桌桌比其崭新桌光滑窗外阳光照射进显格外明亮
顾梦目光直跟随凌渡脚步直停
差班主任顿顿口“家先安静重点几件事叫赵曦相信坐同学认识做详细介绍今两年3班班主任带两班1班和3班高3班同学全部分两班所两年其新同学太解相信慢慢解希望慢慢融入家庭至于班干部班长暂由解南柯同学担任其等班候再选举”
“希望从始认真待学习件事记住高考高基础打同学更努……”
赵曦口滔滔绝像根本停节奏讲台她永远副严肃认真样私底她活泼爱青春活像姐姐平和同学与姐弟相称
串她才停本此结束谁知她紧慢拿桌水喝口泯泯嘴又继续口“最件事从始每5组成学习组班共45刚9组组建学习组让家更学习讨论互帮互助互相勉励每次考试按组平均成绩排名第名特殊奖励”
行分组选名组长今放学把名单给
“顾梦组吧”程思杰嬉皮笑脸回顾梦
“呀”
“南柯组差俩”程思杰挠挠
“”知什候杨晓玲站程思杰旁边窗口外探探
“吓死本宝宝什候钻”程思杰杨晓玲吓跳
顾梦她笑“选理科呀晓玲”
“文科班怪聊所”
“快进吧正旁边空位”
“差惜洁选文科和她”程思杰嘟囔完解南柯“南柯组差怎办”
解南柯转淡淡口“办吧”
“叫凌渡”顾梦凌渡试探性问问
程思杰愣愣“比解南柯同学冰山瘫”
“什比喻啊”杨晓玲
“事实南柯呢”
“随便”解南柯轻轻动动嘴
“吧”解南柯所谓态度程思杰早习惯奈
见什意见顾梦“叫”
凌渡坐位置呆觉顾梦走
“凌渡”
凌渡朝顾梦微微偏转点
“加入学习组吧差程思杰解南柯杨晓玲”
“”从尾凌渡字
午阳光明媚吃午饭坐校园草享受美课余光
同向未每步迷茫十岁少年思简单憧憬未顶楼走廊拿书积极奋战高学长学姐年和样吧
“顾梦考哪所学”解南柯仰望空口
顾梦“”
“考医学院”杨晓玲
凌渡顾梦侧脸脸淡淡笑容让感觉舒服
平最话程思杰躺草像睡般
午体育课练习立定跳远老师解散队伍解南柯和平样打篮球坐旁边台阶凌渡缓步走
凌渡边坐两像两尊雕塑样矗立谁话
知久解南柯才口“做朋友吧”
“什”凌渡
“什单纯和做朋友”
凌渡话低似乎什
“第次见种见老朋友感觉种莫名熟悉”解南柯管听听继续
凌渡瘫脸丝动容“第主动和做朋友”
“答应”
“嗯”
“打球吧”
“球场占”
“打羽毛球”
放学回家路程思杰解南柯顾梦凌渡肩并肩走班高峰期本拥挤路更车车往潮涌动
辆摩托车从边快速经正笑聊察觉凌渡似乎听动机轰鸣声扭
“”解南柯把抓住把往旁边拽拽惜晚点点摩托车从凌渡旁疾驰把刮倒司机停车反加快速度扬长
“怎样”解南柯问
凌渡试站怎使济于事“事脚崴蹭破点皮”
“解南柯伸扶把两搭己肩背朝附近医院走”
顾梦和程思杰快步跟
简单包扎解南柯等搀扶把送回家
凌渡家年迈奶奶父母房房凌渡住客厅张沙床
奶奶凌渡样紧张急忙跑搀扶坐
“奶奶凌渡路摩托车刮医院简单处理把送回”解南柯简单明意
“伤紧吧哎呀吓死奶奶”奶奶急样
凌渡床坐“事”
奶奶向解南柯劲儿谢“谢谢谢谢”
“事奶奶”
“先回”解南柯
“唉送送”
“用奶奶”程思杰连忙推脱
奶奶把送门口解南柯推辞“奶奶用送”
“唉路当”
“嗯奶奶问您问题”解南柯像什
“凌渡…直样沉默寡言”
奶奶脸露丝奈表情犹豫叹口“唉6岁候父母次车祸幸遇难从候变成样沉默寡言冷漠情本活泼朗孩唉希望导导样实让担“
听奶奶完解南柯愣住知什
解南柯才缓淡淡“放吧奶奶”
回路话青春期少年各怀事朝远走
夕阳西背影显渺渐行渐远逐渐变成黑点和暗红色世界融体城市喧嚣戛止进入漫长黑夜
……
