92、困古城
周群高初飞家高初飞正学校拿材料消息骑车离学校
黑皮首伙便骑车冲向学校学校见校门程庸整理材料程庸总忙完活高初飞忙债务事焦烂额尚智般周末跑乡与夏锐打篮球丁文敬几亩田事务少利用节假日完成
程庸正整理几位申报职称老师材料昨晚与高初飞和几位申报老师准备晚再清遍查查什纰漏老师负责
阵摩托轰鸣声由远近“哐”声将虚掩门撞铁门撞墙壁再回弹连串震动声巨声响让沉浸材料程庸吃惊知什事忙跑部摩托带怒急驰入“突突……”响声片首正黑皮、圣““炮””端坐黑皮边表情严肃其带怒意
“高初飞哪儿”像问程庸又像问同伴黑皮语极客
“昨晚才回家学校知哪儿”程庸点客回应古话云“汉打门客”“事吗车坐”
“找高初飞话和用”依客话语粗鲁
几相觑怒写脸几车愤愤进办公室将屁股狠狠坐椅压椅“吱吱”直响
程庸真知怎样招待群凶恶煞、蛮讲理访者
正此圣机响将众眼光吸引
“喂……”突压低声音似乎知秘密“哪儿再遍”“哦哦晓”圣关电话愤怒“古城学快别让跑”
“走往哪躲”“炮”话命令急匆匆门飞车急火燎驱车向古城学理理旁程庸
程庸急忙应该给高初飞打电话刚伸拿话机电话响拿听高初飞打顾客套“黑皮带古城找”
“知部分将堵古城整理材料嘛先急古城通知尚智让事难做平总佼佼驯”高初飞尚智表直爽借机让直问题免知高厚
程庸法毕竟非常期让独群势汹汹、横行忌找岔
程庸匆匆忙忙收拾申报材料急火燎骑单车向古城
“程校长”认识打招呼果学校门口围许愤、表情、点急躁足
“进吗”程庸车
“找高初飞今答应跑掉”“往哪躲躲掉怪”……群情激昂今目高初飞答应合并学校
进门程庸今真少忙季节难干活
突己亲戚群忙打招呼“老叔边坐”坐表客其实解情况
老叔程庸边程庸见其忙问“今叫”
老叔抽口烟美美吐股烟雾“今早产队长挨家挨户动员每户话死除非家孙代读书”程庸乡知果孩读书嗣乡最忌讳事谁触霉所即使田庄稼等收割法
程庸知许迫真愿正农活急呢真正学家长少孩校读书投鼠忌器怕孩学校受委曲
走进古城学办公室烟雾缭绕高初飞坐边“炮”、黑皮、圣等凶恶煞坐另边高初飞冲动仍失热情见今陪送笑脸掏烟支“炮”从己袋抽根“啪”声打猛吸口其拿桌烟学“炮”样将烟桌顿顿叼嘴点燃办公室烟雾腾腾味呛
见程庸进几约同眼表情高初飞朝点点示意其坐
“咳、咳……”平抽烟程庸实受赶紧打窗户将电扇拧最坐高初飞旁边
“今学校商量事当乡长算数”几调解“推”乡长夏锐把责任推向学校事程庸余悸
高初飞清清嗓抽烟太直慢性咽炎脸带怒意盯
“昨晚脱赤裸裸让女老师给打扇……”知高初飞哪根筋问题估计讲正经话缓和氛种情形疑找趣
“叫什校长竟样话做样事脸”“炮”打处打断高初飞话其愤怒嘲弄帮腔冷笑“真脸”
程庸解眼高初飞忙站“各位歪昨晚和高校长帮助老师整理材……当电弱电扇将衣撸点几老师意找扇帮扇扇”
几语程庸直埋怨高初飞和讲哪干吗取其辱
“事学校或己私事权问问乡长学校强行搞布局调整”“炮”紧慢表明态度语点咄咄逼
“听高初飞喝酒即使校长当将山学合并南湖”圣知从哪听程庸知高初飞肯定讲且止次讲几限讲怎知清
高初飞活县政府今年号文件决定重点工作吗怎乡
乡遵照县文件办事太双猜测思
尚智进细程庸尚智进朝“炮”点点似乎透某种意思种微妙交流闪种默契高初飞瞥尚智眼话尚智高初飞旁边坐
“怎才”见尚智坐高初飞悦问点转移话题意思尚智给高初飞机
“点事……”尚智既往意高初飞迟愧疚意味贯作法独独往从把别放眼
等外耐烦骂骂咧咧“跟事忙把找底做什”
“事情做把学校合并学校孩跑远路学”
“学校合”
更老者从学校变迁角度提“学校凑料凑工盖合赔偿损失”
“长学校孩走动吗”
“赞成合并南湖哪路叫怎接送山合并送尚学南湖”
……
外吵闹声此彼伏“炮”示意圣外
“吵什讲吗阻止把学校合并掉学校家将孩哪读书”语带呵斥意味
果外声音圣回朝“炮”点点坐拿桌烟抽口烟雾隐藏张意脸真叫恶
僵持办法程庸眼高初飞“点事便”
话程庸忽南湖村几位朋友既山样闹难讲讲理
通话久麻虎和兔“吵什吵啊别南湖欺负”
“谁欺负学校事”黑皮寸步让针锋相“山优势交通便利躲山旮旯”
“清静才读书……”
双唇枪舌战各相让高初飞等平静坐冷眼瞧热闹
景长圣意宣称老师何年轻直戮南湖痛处老高临近退休耳聋眼花；周伟游戏再求进……才最资源
于南湖调转枪口质疑高初飞“啊高校长南湖老师聋聋瞎瞎给换老师”
聪明反聪明误搬石砸己脚程庸怎办
午郑怀送盒饭该谁吃半争执动脑、动、动口双俱疲依峙、僵持比拼耐
屋外胁迫干“事嗷找学校成找乡长”将战火又延烧政府
王文干带夏锐意见“两学校合并老师样电脑样钱办法配”“炮”、麻虎等满意扬长
高初飞彻底输又又愤深深叹口敢于直教育问题并法解决怎理解和支持苦笑眼程庸
第程庸赊欠式将网吧淘汰电脑选台送山波才慢慢平息
高初飞窝火终将爆
