周围哥布林见此情景拥廖化激全部刀将哥布林搅杀漫血水撒将片草染血红
呼呼呼
口喘息由于肾腺素原因腿并疼痛感受血水快速流体每消耗秒己将秒危机
哥布林再进攻它等待廖化血流给致命击
“怎办怎办”极速运转脑望向袍哥布林它离己远冲杀太难定死半路
远处传声高嚷
“廖化救”
廖化转见十冲领拿课桌拿磨尖铁棍
哥布林见冲操场哇哇叫冲
“结阵”
知谁吼声见十变换阵型扛课桌学双拿课桌顶握铁棍站
每课桌半尺长距离恰恰够哥布林费钻进
每冲进铁棍刺因类比哥布林长所握铁棍哥布林所伤果它从钻进拿课桌学又脚将它踹走
“廖化快”廖化吼
“杀”廖化激刀跃杀向接应群
拼尽全哥布林阻拦从包围圈杀条血路
“先走掩护”廖化并未钻进群站外继续杀哥布林
“快进救才”
“行搏命怎怕死先走行”
闻言众微微愣向廖化目光敬重趁势
“救廖化绝赚赔廖化绝带末日走巅峰路”
廖化话细断挥刀砍杀哥布林
“快撤课桌又盾牌扛住”廖化吼见几张桌哥布林木棍打变形甚至经快烂
“先撤”把课桌往哥布林扔转逃跑
“畏”
血色刀凝聚刀刃廖化双眼血光闪击横斩周围片哥布林尽皆刀斩成两半血水喷涌飞溅将其余哥布林淋脸纵袍哥布林加持光环让它感畏惧
丝丝缕缕血色刀飘于廖化顶渐渐凝结成狮狮鬃毛乱舞庞狰狞
“谁敢再步杀”张满血水脸狰狞怕喉咙迸声音让哥布林惊惧彻底将它勇打散算袍哥布林微微颤
远处撤退同学见副景象震惊其同学更
“此强盛实乃龙凤必施展所学”
廖化见将哥布林吓住便拔掉腿短刀强装事般走回
实则疲惫至极重脚轻让己清醒疼痛刺激己
走教学楼几同学搀扶进顶楼教室拿止血药擦腿顿疼痛感消又吃两颗丹药丹药入肚药散伤口极快愈合
休息眼窗外早虽太阳明晃晃亮最再黑群哥布林绝进攻
“廖化休息吧”
“行哥布林黑更强修炼儿给”取背刀具扔给盘膝修炼乎旁边站众
“修炼”众惊异
众使眼色带众走教室走廊商议
“觉何藏兵先”
藏兵带眼镜瘦瘦弱弱像根豆芽菜
“跟随冲学院”
“噢”眼睛亮问什
“第强保护第仁义私见救并未直接撤退伤躯断由此见仁义绝做背伤友事第慷慨忘恩情把刀却扔给把用卷刃刀具足见慷慨忘救命恩最关键点修炼修炼果将功法传给像样纵横战场万军丛直取将首级”
闻言众皆兴奋少年难免入非非更希望
“果真像王勇跟”块高少年拍胸口
“变强才突破重围回家见父母”
“两回知父母怎样”
“爸妈定安康等儿回家”
“回家冲学校回家”
少年振奋攥紧拳
“既此儿等醒告诉法”
“”
…………
教室内廖化修炼将杀死哥布林真或炼化或融入体
燃血功消耗太血水使色雪游离血燃血功动运转将血慢慢吸收
缕两缕缕缕缕真凝结缕精真血血尾相连化作圆圈成循环
虽缕精真血缕算廖化入睡动吸收灵且精真血将灵碾磨精纯温养和淬炼躯使健壮
