错载若周压根载念因板和公链接随随查阅板经脱离雨国限制法将质料找存储旦离所学院所谓A级便和废物两样
况且A级权限质料其庞信息最码月才储存完成周因经识原因远远快许最十载回家
所将A级权限质料完全载据周初步估计最码月算异世界课更久
随翻阅经载完成资料此周越翻阅内越忐忑因偌教室竟感劲且相比于楼厅热闹层显冷清异常
知久周准备吃午饭候阵非常单调脚步声响
抬望两扇原本闭合门此缓缓打走进年周唯熟昨日坐门口家伙
此事穿学院特教师服略微显瘦衣服将体存托格外挺拔昂首挺胸见股莫名势环绕
走讲台却门口挥同“两进”
周向门口两缩缩脚连忙跑进周同愣却脚停向周同排跑
两动作站讲台年封铭双眼怒骇势猛爆周外直两
“让坐吗给滚第排”
双目微寒刺骨般目光直透体仿若置于骨髓冻两整躯体寒
“铭叔”
两色僵却任何办法哭丧脸挪第排
见两期入座封铭脸色彩再变此竟温和“放学候凑数等月给办转系证明远给滚远”
见封铭条件两连忙答应毕竟呆
目光扫封接“结束己便午休息午正式课始吧”
封铭眼两硬皮站
“陈落影陈家”
“陈落影陈家”
两报家门周封铭略带威胁目光站缓缓“周游散者”
游散者陈陈闻言愣城区游散者便强行拉灵且专门用于初代称呼两明于周朝保夕何学点实际点门课偏偏专门研究秘法武理专科
许世界太吧两脑海同视眼具疑惑未问便双更严厉眼笼罩住
“课”拍掌封铭率先走留沉默两眼瞪眼
什探究周层用餐处领免费午饭吃便再次回教室于此同原先坐类似于储存盒摆其桌
笑笑周知什便年所学习全部理论课于拥识东西困难
周却轻估学校或者封铭份量刚打阵眩晕袭所未脑识压给予周沉重击
周惊恐眼仅仅十分容量点让周吃消盒竟于A级权限质料怎让惊恐
“土包连武理吃知经历启蒙”
“游散者便蒙学别启蒙”
闻言周脑壳绷却动打打其并错
周知盒和另外两档次封铭完全初期武理和秘术见解般够吃消周注意吃十分
两什候影悄声息教室略带威严目光扫众刻声轰鸣炸响耳边
“课”
老师封铭顾站讲台拍虚幻投影半空并且越越清晰
透体影期内所骨骼、经脉、学位应俱全此站投影封铭缓缓“旋步修者路途第境界标志阶十级或称百层此并常知境界积息境诚期名字般积累”
“何用陈解答”封铭直接点名排两其
陈腰板挺站于问题胸成竹
“积息数万年诸法隐蔽古当代修者最先修炼并非法武动功带动体内息流动并且断壮旋并叫旋叫海原因当代旋并创造”
“非常正确”赞赏示意陈坐封铭接“动至则息积成海”
“隐代先贤虽修行疾苦依旧断行所才此美今”
“虽今比先贤更加快速修炼速度高度终究差远因步入海所元使用仅臂膀般毫阻碍连粗浅运用法亦超越甚、、、、、”
带咏叹调调周第节课便种次狂热环境始
