“打作文本写标题《记最难办件事》辗转反复叹息声该何啊怎办啊怎办怎办啊怎办怎办啊怎办……(此处省略千字)”沈辰搁笔字字数差字于末尾添笔“怎办啊”完美
支笔掉江妤弯腰捡她沈辰作文本整页写满“怎办啊怎办”眉由皱虽她并应该管且管作组长她必提醒
“同学请认真待写作文件事再闹”江妤
她跟话吗她竟跟话她跟话她理太回把沈辰给激动江妤终于和她句话
“定写”沈辰连忙点副“学”模样笔见
“笔吧给记写”江妤惊讶于沈辰她态度把笔放沈辰桌句话便转继续写作文
竟主动跟两句话进步再接再厉沈辰给己鼓励随即拿笔次决定写回答应妤事定做写写
条条歪扭线条组合块挤格完全什字儿童涂鸦毫规律沈辰却依旧信笔写像胸成竹般
沈辰花费非常种古老文字华文化喜欢于费量学习甲骨文次算派用场写作文真拼
“妤肯定感觉”安雨萱碰碰江妤胳膊凑近低声
“又胡思乱写作文”江妤用胳膊将安雨萱推让她离己远点
“切别知情郎嘛”安雨萱声嘀咕
“什”
“什写作文”
作修炼者沈辰听清当听“情郎”字候体震震握笔更加用几分险把它折断定弄清底谁绝饶(世竟饶己真笑)
课各组组长需收每组员作文本江妤始收同学作文本沈辰作文本字
“写甲骨文”江妤惊讶问她实顶撞老师坏学竟写甲骨文
“嘘别听”沈辰赶紧提醒江妤随即把作文本合交给江妤经够样
江妤收沈辰作文本沈辰法改观底什啊
节化学化学老师听位狠班结果沈辰整节课老老实实松口埋怨其老师靠谱传递虚假信息结果……
“沈辞同学请回答问题”化学老师沈辰沈辰拿刚领化学题本问题样①和②相互转化②沸水成③③空氧化成④④臭鸡蛋味请问①②③④各什?
“题认”沈辰停顿眉皱皱随即回答“应该鸡鸡蛋觉熟鸡蛋肯定臭鸡蛋”
任务进度8/100
化学老师嘴角抽搐几击真措及防破防给暴击
全班哄笑化学老师咳咳尴尬台此韩欣怡举化学老师像找救星般“韩欣怡同学回答问题”
“认位同学答案正确应该……”韩欣怡站并做解答总算化解尴尬化学老师此真松口并誓再让沈辰回答问题
英语课位脾差老男当课讲语法候样问“各位同学love(爱)将什”
“结婚”
任务进度9/100
沈辰冷丁回句全班寂静齐刷刷望向英语老师果位观念老旧允许学课守纪律
“给”英语老师指沈辰喊
“叫太”沈辰极尊重脸色镇定其实慌批第次样违抗老师命令
“走课浪费全班意见班同学肯定意见”英语老师更愤学敢顶嘴于放招
“先问”沈辰转全班同学扫视周问“谁意见”
全班回答
胡鹏程忌惮沈辰份当罪
越连胡哥给沈辰所敢什动作
两今第高最位两少爷什表示其更连动敢动
“老师意见呢”沈辰转笑
“…”英语老师指沈辰憋半话脸色涨红样像背似
“先别让老师再等课把笔记借给”江妤声她奈课必须
“”沈辰连连点听话走教室走门英语老师“老师您讲课最讲点啊”
离课段沈辰依靠墙百聊赖于校园闲逛逛逛教室
理老师正黑板写字沈辰从门偷偷溜进坐最位置
“进行测试认己智商缺陷同学请站”理老师写完字转同学丝毫察觉教室
几秒沈辰站
“位同学什认己智商缺陷呢”理老师向沈辰问她怀疑沈辰其班级学高课程紧像她样理老师月次课错哪认识同学
“老师希望您站”沈辰诚恳
理老师反应沈辰快速走门溜吉留缓教室师
等沈辰快步回高班门口才任务进度刷新任务进度10/100
叮铃铃
课沈辰抬挺胸收腹站班级门边墙动动表情像真思考己错般
英语老师次拖堂夹课件走教室当沈辰副立正站样欣慰点点
“做错事怕哪学犯错怕知己错更怕知己错改正才错特错态度回期待明表”英语老师拍拍沈辰肩膀语重长随即便离
英语老师知沈辰“错特错”
