窗外阳光和煦虫啾鸟鸣习习微满息
窗内片清凉书页翻动淡淡墨香两声解叹息
“谁老哥谁又谁”莫珏甚至始怀疑念
……
……
目送吴翔离莫珏直伸懒腰双十指相扣顺势捂脑勺转窗外安静和谐校园
“管谁谁总坏事……于告诉所事两年……”
“莫珏老哥老哥刘翼哥……概‘任务监察使’吧”莫珏给目所答案
“任务绪啊老哥……”
望窗外明媚盎校园莫珏深吸口……沉淀少顷莫珏随口长把低落情绪尽数吐
任务似乎更严更难更复杂莫珏迎难
像今书主公叶目样
莫珏今本根据史实故事改编叫做《叶目闯山记》
改编当年叶目将军进山维和故事
十年南省突数名份公民称安居国
当领南森林边让指路候却又国难山封
南省森林积广近乎等同于南省分
更重边太危险
——记载进南省森林从未再
当南省省部先派遣十架直升机使臣份飞向安居国民所指城向
结果却十架直升飞机泥牛入海般行踪音讯
于省部军芳命当名侦察连连长南省均阀世家叶家公即今拥将军衔叶目将军让友态度领兵进山交涉
南省江叫做南江南江从西至东横贯南省
南江贯穿南省森林
从图南江流进南省森林分流成两股流森林又合成股
安居国区域南江两股分流围区域
森林雨水山城带东北两森林区域势低长久北股南江分流众支流浸形成通沼泽带；西又板显峡谷线
因此任何进山靠越山城南几重险步步走进山城
书描写叶目连长带领战友何躲原始森林野兽、猩猩、巨蟒及见沼泽困境等危险、何通乱石骨石山重重绝境险、何闯山民因封山设种种陷阱困险最成功安居城故事
莫珏电视篇关于叶将军访谈报报叶将军意主动提次闯山经历
叶将军次闯山吃苦最关键次成长；次进山学东西最宝贵收获
莫珏所选择拜读本书因叶将军山门先且每年桃李学院数次于莫珏胆猜测主线任务叶将军故事什联系
读完故事莫珏当真臆——码目与叶将军故事任何联系
另外原因因本书作者跟莫珏和任务扯丁点关系
叶目将军军芳本带调侃意味记录屡屡吃瘪秘闻般写样资格并且敢于笔描述故事定位物
本书山城文学家于山城书香世家洪家洪涛洪老院长所写
洪涛老院长字号共寿老家仅书法界文学界艺术界泰斗早年候任职西山组副长退休洪涛老院长始担任西城剧院副院长及挂名高校名誉院长各书画艺术协长等
莫珏临摹山城嘉昌年代陶国公副《纵画安居山》所获祯君书画奖洪老院长给颁奖
换种法莫珏进入桃李学院超A班资格洪老院长颁
莫珏常常听洪老院长讲座同莫珏舍友洪海浪刚老家曾孙
点候莫珏莫名又刘翼哥
因洪海浪跟刘翼哥样山城原统治者名根正苗红辈族
……
……
因莫珏始便哥哥各种任务学习和活原因因此跟同龄少年相比莫珏显样
法莫珏从跟桃李学关故事寻找跟桃李任务关线索提示；行莫珏午跑图书馆本话文写晦涩难懂历史探险
莫珏理和智未满十岁少年该状态——除哥哥给任务莫珏仍像听话又固执孩童
莫珏智超同龄明世界认识认知超同龄
换句话相比于同龄知太
除任务许许经历莫珏喜欢书——从农耕律法从医厨音律科学从繁杂难懂古文诗文烧脑深奥侦探学理学
读万卷书行万路……读书终日倦
莫珏直记老哥话
老哥书限智慧迷惘困惑知从何候书算任务做获相应感悟和进步富贵必从勤苦男儿须读车书……
——
哎
等等
车书
迷惘候……
……书……
“嗡……”像醍醐灌顶般莫珏突几奔放法
或许任务根本空
老哥知查书
所谓宝藏桃李图书馆
再——
……太草率吧……且通啊……
传话让做事……
