沟通艺术~让思想闪烁光芒~倾听的艺术 5 新

主播音汪广辉

文字整理祖佳明

读书社群15年影响亿读书

家昨解倾听重性

倾听够真正让解别内够真正找别需求

另外呢倾听呢满足别倾诉需求表达关注和关

第点倾听够表达尊重所它建立强和忠诚际关系关键朋友

听谁呢长两耳朵听话

听和倾听区别哪

活经常样场景老公回家呢换双拖鞋坐沙拿报纸呢拿机打电视边电视呢边玩机

等妻回家呢妻跟丈夫今事情丈夫边玩机边电视边听妻话听吗

听倾听倾听呢真听

早呢曾经企业跟董事长聊项目合作问题让坐呢让讲刚两句呢低写东西停抬继续

次遇样情景啊边忙事情边听所当呢坑坑巴巴

候呢单位员工进跟汇报工作抬边处理工作边听员工汇报工作

种情形让记忆非常深刻知员工什样感受

老板呢觉己样管理位果把放首位置尊重知企业未何何从放正玩机正电视正忙工作倾听呢它表达种尊重种关种爱行

家象男士追求女孩程往往倾听做听耳朵听且眼睛且专注候眼睛像长样所倾听表达爱最重行

别成年家两岁孩果跟她玩程别事情她愿意跟玩儿儿跑边找她妈妈因放她她够感觉

所倾听呢它种奉献愿意把己完全奉献给别种表

学倾听别呢首先学倾听声音

经常抽受干扰躲角落或者公园听听己声己跟己做积极话

当学倾听候才倾听倾听别候掌握两素

第呢够把己给别忠告作己行规范

另外呢管别什够用倾听果全贯注听

比边报纸边玩机感觉她关所全贯注听

第听和倾听区别呢倾听启原动钥匙

做事情从己需求角度停求或者告诉应该做什实际真正效交流找动哪

倾听才做

所通倾听呢解什解需求什痛苦哪什重听和倾听第区别听呢它物理程倾听精和情感程怎样算倾听呢

第呢引反感听非听反别所呢听非听

第呢假装感兴趣真正倾听

第边听边找弱点证明己正确真正倾听

第听找反击弹抱样种态听呢真正倾听

当别话候准备评论真正倾听

真正倾听用解

世界最倾听者谁呢

曾经次朋友家跟交流意项目整聊程给留极深刻印象回家呢跟家谈朋友表非常高素质跟做营销关系吧因跟谈项目程直非常用侧眼睛盯认真听种表情种感觉今够回虽经长事情至于给留此深刻印象当呢才知当此用倾听并因内容吸引因做营销懂倾听因靠近边耳朵点毛病听清所呢用眼睛侧用另外耳朵专专注听

所呢世界最善于倾听谁呢聋因用耳朵听必须全贯注注意肢体语言部表情和嘴唇所用听

当学用倾听候际关系活奇改变