“因‘基因适配’计划从和谢思梦长候父母和父母非常巧她妈妈和父亲非常难‘灵选者’候毕竟幼誉‘豫谷市’最希望成‘灵选者’造化弄太变故怕早成和廖柯样云物”
“最初噩耗父亲遗憾拓资源战役牺牲母亲音讯照顾鼓励安抚陪伴更致命十岁年‘灵感度测试’众望所归却冰冷告知‘灵感度’够令数失望耻笑数放弃愿意浪费点”
“测试结果谢思梦因她母亲离世离豫谷市等她十岁回候经落成亭亭玉立代女她父亲成翻云覆雨议驻使”
“接连打击造成太伤害寄托于古文学通‘高考’证明己”
“花却和样每次考试倒数落井石和耻笑弱者则学校最喜欢做事”吴志脸厌恶
“放吧呢直陪”吴志搭住于琉双肩认真
刹于琉点感动虽清和吴志经历什感情深吴志眼认真光芒和放弃精深深感动于琉突己两损友虽平容易玩脱线相信感情肯定亚于“于琉”和吴志...吗
“听从建议学学哥哥活式肯定保证舒舒服服哈哈哈哈哈哈..”吴志突脱线收回胸口装作豪情万丈拍拍
“又...”于琉言
管“于琉”堪世界赚取足够奖励让己赢跑线早日回归己世界见己牵挂所
于琉坚定己内随己“主线任务”和“支线任务”装作随意问“怎才‘书’”
吴志疑惑“‘书’吧兄弟啊几乎”
于琉视平静“告诉怎做才”
“吧吧感觉失忆像变似”吴志嘟囔句继续“‘高考’给‘灵感度’测试筛选失败数机像千军万马独木桥机反正跟什关系”吴志耸耸肩“听讲讲吧”
“或许宇宙眷顾类吧科技量难更高进步宇宙竟让觉醒更适用于宇宙存量——‘灵’种目科技法解释量体系种玄又玄量果科技量整文明量话“灵”量文明极少数优胜者凌驾于数优势”
“概每十岁候进行‘灵感度’测试倒冥训练及增加灵感度测试候遥遥领先佼佼者...”吴志用复杂眼于琉眼仿佛候候意于琉影叹息声“或许命运弄吧”
“灵感度合格率确挺低约千分每年百通测试廖柯千分优胜者旦通灵感度测试随便通与别相比云泥别”
“于其余十岁‘高考’次机果取区域百内名次便进入舟第层机接触‘书’通‘书’给测试分数给百排名并根据排名给予停留‘蚀’越久‘灵感度’提高明显所步登最次机接触‘书’取豫谷市百名”
“...高考考什”于琉入学考任务应该难“高考”名词于高毕业意味段刻骨铭记忆容易完成同再经历次少情愿
“古代历史舟历史未展望虚拟实斗星系分析量学宇宙尺度物学...”
于琉目瞪口呆听吴志口连串飙似非名词听听懂更别考试“‘校长’玩吗”
吴志歇口于琉震惊样刚刚笑“吓唬听己”
“其实十岁通测试舟给选择向选择其进行展”
“舟内部职位和球代太区别高考候侧重笔试舟外职位统称‘护卫队’高考候更偏重虚拟实斗块...铁孤注掷往觉醒‘灵’成‘灵选者’向高考向...知”
“傻偏偏觉醒‘灵’选最退路最艰难条路什向样选择第条路考再差至少吃饱喝足命危险更别‘联邦烈士女’份容易混比真理解”
“...什记忆怎参加高考”于琉始点慌几十普通怎战胜别奋斗几年成果挤入百名
于琉刚提问题突阵激昂旋律打断未完话
见洁墙壁突走位扎高马尾端庄典雅嘴角总挂淡淡刻意微笑容易让感
“真种投影技术”吴志解释
“家联邦央视林琳意思打扰家家认真听完消息相信家原谅”
“当初便因滥用空跃迁引‘星变’才让文明落处境什明明先进航行技术却使用慢数倍曲率航行”
“因资源限法拼搏花资源改造颗完全适宜类星球且‘星变’星球数量稀少偶尔遇做补充资源用并且伴随定危机”
“类寻找命绿洲重建文明路途艰辛漫长‘星变’宇宙变诡谲变知宇宙底经历少竟处充斥明量导致宇宙凭空冒奇奇怪怪非类物文明所幸几乎遇见突破本土星球星际文明舟最初损失惨重幸第代舰长英明领导和初代灵选者挽文明厦将侵才使够行程减少险”
“告诉家消息样旅程终于结束”
“令科学家感叹消息根据书内储备星系图概经5冬眠周期抵达文明最初源——太阳系”
“更事光伟行星破碎又重组竟又组成和母星——球极其相似蔚蓝星球”
罢林琳右虚空点颗星球投影投影瞬知舟少泪目
茫茫星空尽旅途危机伏舟每厌倦次又次冬眠和知未何旅途目行程法给安全感
随流逝整文明剩艘飞船维系文明火把整宇宙渺颗蔚蓝色星球未旅途又成少精家园数怀念精寄托却存于回忆和影视
家未经麻木眼活候却告知旅行终点种处安放灵终于找归宿安全感让情像平静湖水落石激荡灵久久法平静哪怕吴志流泪
纯正球于琉点太理解激动情等林琳继续
林琳停顿几分钟概让家消化消息才口“官消息候难置信哪怕科学家经数次检索观察求证才敢告知家毕竟种巧合性宇宙极其渺宇宙眷顾类文明”
“庆祝次幸运联邦决定非重岗位公休让家搞放松”
“耶”于琉讶异吴志满脸通红眼角晶莹水光此刻却笑特别“什比放假让更”吴志狠狠抱于琉
“...比次最最艰难考验等家齐合作度难关”
