沙镇沙河畔
万历十年月十新砖窑坊经建成耗月十
周仲信望座全新砖窑坊高兴座砖窑坊按照旬产万产量设计即月产万厚青砖又因产青砖程繁琐月才烧制窑故新砖窑坊次容纳万块厚青砖样规模近乎于顶点代见
周仲信默默计算若用产厚青砖每月产十万赚取两千百两银；用产薄青砖每月产十万赚取千两银；若产红瓦每月产十万赚取千两银若超负荷产再提升百分十产
当片情况计算实际周家产其样且产程烧坏残次品周仲信计算意义于产程更偏重哪种使收益最
因即便周家产规模满足周围县市场何况市场才刚刚打潜穷所考虑何使利益最化显易见产尽红瓦实
“哥终于将新砖窑坊建成比给定日期提十呢”周叔智兴高采烈顿顿又笑哈哈“与旧砖窑坊区分准备给取名字”
周仲信顿兴趣周叔智勉强识几字斗字识箩筐给砖窑坊取名字
“听听”
周叔智哈哈笑成竹胸模样倒像早样振奋“兴建砖窑坊集合寨外民百十苦干月十才完成寨外民劳苦功高准备给取名寨民哥何”
寨民奇怪名字啊愧读书名字伦类
周仲信莞尔笑点点“错叫‘周氏寨民’吧回便打造牌匾挂”
周叔智取名字原本“周氏”字“寨民”字“寨民”两字行细枝末节事情意
周叔智顿兴奋转望己杰作正激情感怀番突周叔智微微皱眉像哪啊烟囱
“哥砖窑坊烟囱直啥寨民烟囱建成弯”周叔智兴建余便思考问题绞尽脑汁通
确此砖窑坊沿沙河建座相连与旧砖窑坊相隔丈挖湖留余
新砖窑坊依照周仲信所述烟囱偏离沙河边且烟囱低矮米高处便向内弯折水平延伸丈距离
周仲信明周叔智猜其猜即将营建“周氏庄园”供暖
周氏庄园周仲信设番薯培育幼苗
“用快明”周仲信淡淡欲解释因番薯回呢
此周仲信禁遥望东南向即将准备妥当知胡庸带回少番薯实际周仲信所乃胡庸带回番薯即论十斤百斤办法两年内将番薯种遍整沙镇因懂世种薯培苗法茎培苗法及根培苗法比陈氏苦专研茎培苗法领先百年啊
周叔智答案却影响继续欣赏己杰作美滋滋“寨民”
“既寨民经建成始烘窑吧”周仲信又嘱咐
晌午分周仲信与周叔智两兄弟联袂回周府却周府氛许同两禁疑惑感觉事情
正往老夫院走却见从旁处闪位俊美男正孔仲永倒把两吓跳
“公公”孔仲永笑“公回”
两禁恍家伙等估计通报信周伯仁回回吧原本家啊即便周憧憬回回吧原本家啊
再周仲信指画脚妨碍做事情
“哈哈”周仲信轻笑声拍孔仲永肩“哥回事”
孔仲永嘿嘿笑周仲信附和“觉等给两位公报喜嘛”
周叔智感觉两怪怪似所谋虽知打什哑谜所属
同院院经热闹院站满男仆女婢高兴叽叽喳喳屋老夫周常氏及周伯仁夫妇笑笑唯孔春静立旁
周仲信走进院院瞬安静众畏惧周仲信因周仲信宜靠近威严
“家麒麟儿回”老夫屋内问询
外动静惊扰老夫假思索周仲信由向外张望
迈步进屋周仲信笑“今日两麒麟儿祖母哪啊”
老夫见周仲信和周叔智禁呵呵笑“”
周仲信微微笑老夫答巧
周仲信众周伯仁感觉斯文普通随即周仲信向众行礼周叔智样学样
礼毕周仲信瞥向孔春询问孔仲永否指派孔春笑点点
周伯仁离家许久乡试经府学学习乡试又封府滞留月等待榜及与同窗话别仔细算离家半年即新婚久便离周家
周伯仁继续与老夫封府事情更拜访孔府及周家故居事情让老夫唏嘘
老夫随周老爷离封府基本与封府断联系知老爷主动动老夫再机回孔家平书信往才维持两家关系断应该所疏毕竟老夫经十老辈感情深经辈感情浅经记
次周伯仁拜访孔府让老夫啊
老夫周憧憬福建采买番薯事情及周仲信收纳流民兴建砖窑坊兴建周氏武馆兴建周氏学堂及准备挖湖事情
读书与普通思总所同何况周仲信思更加胆放
周伯仁周家兴建武馆暗藏兵器；周家兴办学堂却教书经和股文合理合法且误弟危险事情
“兴建学堂教明理知信考取功名”周伯仁思索“教诗书礼乐肯吗”
周仲信谨慎“建学堂教读书识字求功名愿则”
周伯仁笑弟懂分寸果教读书识字又涉及与朱学相驳理论碍终究与周家名誉碍
“既此何必挂学堂招牌遭诟病呢须知学堂关乎儒声誉既儒所挂学堂招牌何况招牌样教读书识字”周伯仁循循善诱劝
周仲信摇摇“既经挂拆理与周家名声碍让觉周家做事反复”顿顿周伯仁又“读书识字者非书从周家始”
周伯仁微恼张口让明把牌匾取
周伯仁忍因周陈氏拉拉衣袖冷静才察觉众言周仲信更加畏惧半分或恼或怒皆用件事唯等周憧憬回再放弃
适度退步从陈庆学封府曾磕破血流并点作用
从院周仲信等先步离周伯仁驻足院外望离背影露凝重情随拉住妻笑“回吧久未家烦夫再跟仔细半年家事情”
