普资强者快者论
别日内习算十日未必习且半月又忘
新童赋高者若论习武佩服令套内家拳法见其精师傅凡该什正放慢动作苦思冥突站童抬腿便恍悟顺利打完卦
危机解除古灵精怪童朝笑露两酒窝让忍住掐
师父见记便再什走位置终于肯抬眼依什表情哎年纪严肃做什姐姐把年纪正经吗
当眼又用求知若渴眼师父又遇武痴便再理
习武完毕拍令肩”赵志冲号灵虚汴梁士呢“
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”欸同门客干嘛叫晁补号归叫补便“话正先提醒童长举投足透股灵让忍住喜爱
罢便拉住俩“习武什忒聊找点乐赵志冲分明女孩何男孩名字
老实答“知怕随便罢”
热又晌午补寻溪边打算戏水观所处位置真乃水宝山涧淅淅沥沥泉水山脚汇成溪流又逢山阴百年古木护泉水两侧微袭觉阵阵阴凉山士杂草从踩条幽深路即使几涉世未深童禁赞叹造设美景
晁补”忒妙把占用功玩耍何“
拍称令犹豫决“家观盘怎由侵占“
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补”且观找块练练功又何师父应该夸才“
令难点点晁补家同意始兴奋停建茅草屋避雨又摆莲花座和石桌石椅搭灶烤鱼吃
西游记群猴刚进水帘洞候叽叽喳喳兴奋样此吧正口突宋朝吴承恩清朝便忍住杜妃啊杜妃宫外此逍遥快活吧
直此戏耍辰令瞧快正午便强拉意犹未尽晁补走因快该饭饿厉害知耍什候呢
进食堂家早饭师父阴沉脸“跑哪知回吃饭”
食堂鸦雀声师父走丢给本经书指篇几百字长文“篇背完许吃饭”晁补咬嘴唇“师父非拉两玩此事应由承担与关”
厮算挺讲义便留受罚够意思于“师父玩所耽误徒儿愿意并受罚”
师父本喜于点点又向令“向律怎今日却此贪玩”
令本爱性今日犯错误觉师父便“请师父责罚”
师父向喜爱赋高又用功徒弟觉两带坏并愿罚便“例回吃饭吧”
晁补眉毛挑师父打书找篇更长“背吧”回吃饭
晁补翻书先从尾遍声诵读约莫两遍致够背持记性错读几遍便忘今日见记性比禁吃惊低更认真背书终于等晁补给师父背完够背师父等背完耐烦挥挥“知吃饭吧”
与补相视笑棋逢概样感觉吧令两眼微微吃惊随又丝愧疚划眼底与补坐边补拍拍肩膀示意事
师父并知皇帝次女所态度真实本应清净观样反更于与长和半月弧商量把当作普通童待晚候回己厢房休息与坐
据所知练武阶段分别形
处于形阶段把己经脉每块肌肉练并且精通己兵器便进入’‘阶段般论赋高肯努把‘形’练十年左右当根据赋快慢分半月弧练武当派功夫练‘’花年十岁候
又问‘’呢
半月弧意思笑笑练‘’境界少整华百余光‘’阶段够练啦己正处瓶颈练益所才整日游闲
问长练吗眼练当什长
遍需再重复第边持记性错便怎用功此便差远
细皮嫩肉骨感觉肉乎乎脸婴儿肥盘功夫却极扎实嘟嘴板眼跟师傅学功夫全注意
晃走青衫长训斥“打遍刚刚教拳法”
招式经教两遍马马虎虎记概凭年修厚脸皮倒觉丢站定始倒记清卦掌打完卦