第六章 训练开始

忧毕竟吐纳次且仿照并未学精髓体素质提升并高十圈于太圈忧感觉体经麻木眼片恍惚汗水经布满全浸湿衣裳此仅仅凭意念跑跑完

切稀瑞尔眼忧察觉她脸流露微笑表示忧认

飞逝转眼半经忧经跑十圈此感觉眼片黑跑速度与走路差脑袋经晕眩

此稀瑞尔脸经带微惊讶十分吃惊忧其实她忧跑完十圈圈百米十圈便十公她瞧瞧忧极限与毅却忧坚持硬跑十圈且阵势忧跑完

最两圈十分漫长足足跑十分钟

稀瑞尔怀表又瞟眼忧此刻状态眉微皱她让忧停却拉脸眼睁睁忧跑完十圈终于松口

此忧早经疲乏堪跑完向稀瑞尔漏微笑感觉眼黑应声倒

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待醒感觉体团温暖包裹微张双目己正全赤裸剩条短裤躺浴池浴池水淡绿色飘浓浓清香提醒脑

忽旁角落放圆形像玻璃球样东西压张纸条所奇便拿颗球体肌肤触碰球体瞬脑袋突属于己记忆却深深刻脑

疑惑向张纸条默念“圣戮”

疑惑细细回味段记忆居片吐纳功法比先己访学精细许默默回味因知识直接刻印脑疏所快学

忧抚抚池药水随即明闭双目始修行忧此次修行用久池绿色水缓缓变透明污浊忧才睁双目

此够感觉股温热量体边流淌试图牵引股量却轻易举成功股量牵引集掌肉眼见它掌凝聚成散金光红光团量体外向般挺听话随量增越加稳定

吓忧连忙将量再次引导回体内花许久见最缕红光消失见忧才松口满池脏水从新放水洗澡才外

洗澡房外走廊空远处便用餐房此飘股肉香引吃东西忧由主向走

见饭厅稀瑞尔此正悠闲捏杯飘荡清香奶茶坐把靠椅清闲喝见忧进示意坐

桌散香味烤羊忧忍住直咽口水稀瑞尔见尽轻笑声“吃吧”

忧狼吞虎咽当慢慢知觉居吃整烤羊稀瑞尔却丝毫感意外稀瑞尔让忧稍微休息片刻带座同型图书馆般阅览室

她忧“必应该猜测拥记忆存储技术告诉书用品读用教何真理所任务阅读陪晚给阶段任务表规划每任务阶段快完成完全己本事”

忧点点此事表示并反驳

书山海洋忧领略世美万物机澎湃又患患失感慨万物百态又浓浓向往读书总飞快转眼烈阳经落月光慢慢飘

此忧轻叹声十分舍放书籍正拿另部书籍却稀瑞尔制止

稀瑞尔点点“行今”

话完领忧座写字桌边又“跟关于种类型类事情”

听此话忧双眼亮点脑经模糊太久知己或者与己般同类底什

稀瑞尔见认真模样微微笑却问“知仙与定义什”

忧脸色疑惑沉默“仙与死灭毁灭化腐朽奇”

稀瑞尔“错至今止据所知称或者仙够拥般威经科学计算解释理论确实够达法”

稀瑞尔顿顿继续“仙与古经代代延续少世游走所平常眼秘虽称或仙却本理解强类经代断推演套老概念经推翻古老等级制度换新全新两套境界等级规划、量等级规划”

稀瑞尔认真忧“需重点记知识全世界通用等级规划所样默认记别遇强者却傻傻分清吃亏

第境界等级规划划分境界从排序分别超凡者者登者与当代最高境界亚

量等级却划分相当精细分别由级级级级级级级当代世界给实等级定义因古越境界杀事情少数所等级制度关注境界等级量等级定需牢牢记住明和详细明何分辨两等级”

（本章完）