第.....
莫雨凡第节课结束...
便经迫及待位于旧校舍第图书馆
“打扰……”
莫雨凡边边推第图书馆古老拉门
少学
般学A号馆第图书馆书、找资料
此刻往常样寂静莫雨凡打量番周围书架
、土情、乡土历史关文献、OB寄赠稀书籍像类书籍比图书室倒更像藏书阁
“果啊种书学应该少吧……”
莫雨凡打量低声嘀咕句
“见呢……”莫雨凡闻言收回打量书架目光
转向房角落.....
见张古老办公桌旁
刚才站却穿黑色衣服男
男戴土黑框眼镜蓬乱夹杂语显十分阴沉、脸严肃表情
怎呢种感觉相处种样
“老师您年班新转学榊原恒”
“图书管理员千曳”
男目转睛盯莫雨凡配阴沉息
莫雨凡毫怀疑换成女或者胆点男震话
“嗯什事吗”
“般什学呢……”
千曳像己样整理办公桌书籍
“借阅吧”
莫雨凡吸取教训直觉告诉直接问行
所准备采取迂回打听式
“借阅什书籍”
“写真集吗历届毕业毕业照写真集”
“哪届”
“十年....年班....”
莫雨凡尽量让己加快跳显平稳淡淡目
“十年什届”
千曳紧眉问
知错觉莫雨凡总觉提事候
原本显阴森破旧图书馆丝诡异感觉
像什什东西盯样.....
摇摇抛却种感觉
继续“因母亲津届年班学毕业照却从未见.......所...”
“吗理津儿吗”千曳语温和
“找找话应该快找外借完话记放回原位置明吗”
“”
找找写真集从书架拿概花两分钟吧
把写真集放桌拉椅
莫雨凡翻写“夜见山北学校”银色烫金字样封
总先查年班页
快找翻左边彩色集合照片、右边特别拍摄照
学数比——班十
集合照片背景似乎学校外某处景
夜见山河河边什应该附近
莫雨凡第眼注意照片第排右第
穿和制服模样藏青色衣别色夹类东西女
什注意
因女和怜像因学代原因
所比成熟美丽怜少丝成熟.....
丝青涩....
顺果....
名字便津....
“找吗”
千曳问
莫雨凡边回答“找”
边将目光转照片姓氏
否“misaki”名字
……
“津吗”
千曳温和问句...
从知眼男津儿千曳便变话
“她十年便经世……祖母年刚怜阿姨读夜见北学班班候”
莫雨凡低沉让感觉种莫名悲痛感
果候女边定母爱泛滥....
抱安慰“事”
当千曳作种事....
莫雨凡抬
两眼带坚定目光“千曳老师十年班主任吧……告诉当年底什吗”
“吗哈哈....原此原此”
乎意料千曳突陷入迷茫状态
低声轻笑顾喃喃语
根本回答莫雨凡问话
“千...”
“铃铃铃.....”
铃声响
告诉同学该课……
莫雨凡本理哪怕迟甚至逃课搞清
千曳依顾嘿嘿怪笑、理
甘站将写真集放回原位
走拉门拉门
莫雨凡突停脚步
回依像疯千曳淡又坚定“定搞清切真相哪怕真什幽灵作祟阻挡决”
随声“啪嗒”声
关拉门离.....
莫雨凡知离
千曳停住嘿笑....
知从哪取张纸见写满往届班班学名字
从默默将理津名字划......
最将目光停留怜名字
眼闪丝疑惑.....
喃喃“又年始年吗”
.........
