市始涌入车辆空旷街再次挤满车辆余稚收拾切穿文卉送新衣服学校吧……她努再当哪学校任欺负傻妞…
学渡期作业从少渡期当仗势欺学常见余稚学习因性软老师让女管理班级于即便余稚学习再坏学欺负象
“余稚”熟悉少女音响又余稚同桌——沈佩安沈佩安算余稚班唯朋友沈佩安从余稚次管闲事直跟余稚沈佩安成余稚唯朋友
“早啊佩安”余稚又次熟练拿沈佩安桌包始吃却料平日巴把余稚喂胖沈佩安居打余稚打算拿包
“余稚给男吃啊今许吃”沈佩安脸正义余稚
“重色轻友”余稚玩笑
“稚宝~午午放学请吃吃”沈佩安
“额…用午事”余稚
“余稚啦”沈佩安
“行行早读吧”余稚
又余稚除书包作业和脑记知识余稚真收获什
“稚啊~确定今吃东西”沈佩安
“啊午公司训练毕竟舞蹈什断几年需补补”余稚
余稚收拾书包校门口寻找文卉和文卉找舞蹈老师
舞蹈室——
“先柔韧度吧”舞蹈老师
“劈叉”舞蹈老师
OK轻松点点逃舞蹈老师脚余稚内表示感觉糟疼
“腰部”舞蹈老师
余稚表示腰断腰节奏
“先学简单舞步类再学舞舞蹈训练室第件事劈叉练柔韧度”舞蹈老师
“”余稚
艰难难熬两终于余稚拖己疼命腰回宿舍写作业余稚此内样“何此艰辛写作业”
（练舞情节纯属十瞎编）
日每余稚熬唯乐趣沈佩安每搞怪玩乐及沈佩安每换男
