自从这一架打过后，我跟陈亮的关系反而比以前好多了，继父和母亲看在眼里满是欣慰，再想想中国自古就有不打不相识的谚语，觉得两小孩磨磨牙倒也不是什么坏事。其实我只是事后回想起来，为自己居然跟一个小孩子较真的行为而感到羞涩，再加上陈亮小朋友很识相的主动向我低头认错，爽快单纯的性格挺符合我的脾胃，对待他倒也真诚了几分。
说起来陈亮这个小屁孩还挺会察颜观色的，知道不能在我画画的时候打扰我，便自己在一边瞎捣鼓，待我停下笔来看向他时，又露出一副可怜兮兮犹如被抛弃的小狗般神态，纠结的不行了，看得我一时心软，不得不去帮他解决所谓的难题。除了检查作业的正误外，每天削两三支铅笔是必须的，我都想不通写个作业要用多大的力气，会把笔尖给弄断，还有这家伙有啃铅笔头的习惯，每次做作业下来笔头是惨不忍睹，上面有明显的牙齿印以及口水……对于他这个坏习惯，我屡次指出来也没有见他改正，只要遇到难题或者开小差时，他还是习惯性咬笔头，我也懒得废话，从那么长时间的相处下来，我也对陈亮的脾性有所了解，典型的非暴力不合作。于是我特意的花时间观察这家伙写作业时的动作，只要发现他一将笔头含在嘴里时，随手拿本书就往他头上招呼，起初小屁孩还揉着头一脸不解的望着我，非得我指出他犯了什么错误才一脸恍然的模样。刚开始一天中最多的次数可以划到十多次，后来倒慢慢减少了，最后陈亮小朋友若是想咬铅笔头的话必定先下意识地抬头看看我，随后也就放弃了咬笔头的念头。
有道是不成规矩无以成方圆，从抑制陈亮小朋友咬笔头的坏习惯开始，我逐步增大对他其余不好的生活习惯的改变力度，例如思想不集中，喜欢开小差等坏毛病，一—被我指出并强行改变，即使他再不愿意也没有过多选择的余地。虽然并没有完全实施棍棒教育，但是偶尔的暴力还是必须的，有时候被逼急了，小屁孩眼泪汪汪小脸皱成包子样，无声的控诉我的恶行，殊不知那副可怜又可爱的模样更激发我的恶趣味，想尽办法的欺压他，对此我美名为特训。
在一年级最后的期末考试中，特训的成果就显现出来了，陈亮小朋友的语数外三科成绩都在九十分以上，虽然比全是满分的我差远了，可比以往进步了不少，第一次继父被老师请到学校听到都是老师夸奖的话，让他喜出望外，一回家就夸我聪明能干，认为将陈亮放在我那里一起学习是最好的决定。
我不禁汗颜，要让继父知道他最宝贵的儿子在我手里不知吃了多少亏，到时还会不会抱着这样的想法虽说继父有时候因为陈亮调皮而生气发火，可动手打人的次数屈指可数，估计几年加起来的次数也不会比我的多，好就好在陈亮小朋友识大体，没将我的不良行为给捅出去，或者说他就是偷偷告状继父也不会信的吧！
考完试后就是暑假，长达两个月的时间很难打发，两位家长都要上班，母亲替朋友打了几年工，摸清了市场，前不久在继父的支持下也出来单独盘个店自己做些小生意，比以前更忙了，没有多余的时间带我们。按照惯例继父以往都是将陈亮送到爷爷奶奶那边去住的，而今年多了一个我，虽然两位老人不太在意，还早就打电话嘱咐继父一放暑假就把我们都递过去陪伴他们。不过我心里还是有点抵触，不愿意到陈亮的爷爷奶奶那里去，陈亮也就算了，毕竟是嫡亲的孙子，身上流的血是陈家的，但我身上又不是留着陈家的血，就连名字在我的坚持下也没有改，除了名义上的称呼外，我还真不想和陈家其他人多有牵扯。继父虽有些小尴尬，不过也尊重我的选择，陈亮还是依照惯例送到爷爷奶奶家去，我就下乡到外婆外公那里住些时日，等要开学时再回来。
