“哇，两个满分作文？”
“太牛了吧我们班。”
“你这不废话吗？现在我们是火箭班了。”
“我感觉我与高考那个题目挺容易拿满分的，另一个太抽象了。”
得知还有一個满分之后，同学们都交头接耳起来，猜测着是谁。
刚刚听到有人在说我与高考容易拿满分，邹敛心中燃起了希望。
他就是选的这个题目。
还有比这个更好写的题目吗？光是类似的范文他就背了不下二十篇了，傻子才会选第一个吧。
题目抽象不说，还容易踩线，一个高中生懂什么深入灵魂的爱啊？
当时一提起笔，他就有种下笔如有神的感觉，感觉这次写的比以前都好了一个档次。
于是他满眼都是希冀地望向了王婷婷。
上高中以来，自己数学拿过满分，英语拿过满分，就是作文还没拿过满分。
这次要是能拿下，多少也算是个大满贯了吧？
对方含着笑说：
“第二位作文拿满分的同学...是男生。”
好，十拿九稳了！
邹敛激动地快要把自动铅笔掰折了。
全班同学都屏住了呼吸，等着王婷婷的下文。
对方一脸讳莫如深的笑容，故意拉长了声音：
“他的名字是两个字...”
OK，这下真稳了！！！
邹敛的心里已经开始敲锣打鼓庆祝了。
好了，要稳重，不能显得太激动，别暴露了自己从来没拿过满分。
先想想获奖感言。
首先，我要感谢我的老师...
这次自己拿了满分的话，虽然总分没比过苏成意，但也算是正面击败了他。
哈，说要超过就要超过，你懂什么是黑马啊？
带着势在必得的笑容，邹敛正要回头嘲讽一下后排的苏成意。
“...还是三个字呢？”
王婷婷忽然又加了后半句。
邹敛差点一头栽倒在地上。
不，沉住气。
她这样说就代表可能是两个字，可能是三个字。
自己还是有希望的，而且希望很大，邹敛紧紧盯着王婷婷的口型。
“恭喜苏成意同学！”
王婷婷话音一落，邹敛感觉自己不仅如坠冰窖，还被当头浇了一泼冷水，从头到脚都被冰冻了起来。
在同学们热烈的掌声中，一直撑着下巴望着窗外发呆的苏成意才后知后觉地反应过来，他脸上并没有什么激动的表情，只是轻轻点了点头。
与他形成鲜明对比的是楚倾眠，她自己得满分都笑得没现在开心，只见牙不见眼。
苏成意本来内心没有太大的波动，毕竟以前作文也不是没拿过满分，只不过大多都是议论文。
见到楚倾眠的笑脸，他才配合性地扬了扬嘴角。
“更有趣的是，咱们班这两位得满分的同学，所选择的作文题目都是《深入灵魂的爱》。”
王婷婷把试卷上的两个作文题目在屏幕上展示出来。
这下连楚倾眠都有点震惊了，不是吧？苏成意居然选的是这个题目？
一旁被冻住的邹敛听觉系统并未失灵，听到王婷婷说的话，他的感觉就像是有人挥着榔头给了被冻成冰块的自己一下，下手并不重，效果却拔群，成功把自己敲成了四分五裂的散块。
“这次两位同学的作文将会作为优秀范文在楼下展出，所以我在这里就不展示了，大家有兴趣的话到时候可以去看看。”
......
为什么啊！
以前自己得满分的时候也没有这个环节啊，偏偏是自己写了篇这样肉麻得汗毛直立的抒情散文的时候，展出来给那么多人看。
回想起自己那篇作文十分造作的遣词造句，苏成意顿时感觉鸡皮疙瘩掉了一地。
“肯定感兴趣啊！现在就想看！”
王虎举着手很捧场，有他开了个头，其他同学也跟着起哄。
“现在先看看，现在先看看！”
好在王婷婷很坚持，没有在屏幕上直接把作文展示出来。
苏成意这才松了一口气。
王婷婷又笑着分享了一件趣事。
“我们在批卷的时候啊，发现了一件事情。这次的作文题目，全年级有接近百分之七十的人都选了《我与高考》，同时呢...”
说到这里，她意味深长地瞟了苏成意一眼，苏成意被她看得有些莫名其妙，她很快接着说，
“同时在这百分之七十的人里面，又有接近一半的人都引用了王小波的那句——不要虚掷你的黄金时代。”
其中的原因不用王婷婷说，大家也都知道了。
毕竟有个人前段时间刚在高考百日誓师大会上，以这段话为中心作了一段即兴演讲。
苏成意莫名有点不自在，低下头掩饰住了自己的神情。
韩冰偷偷凑到楚倾眠旁边小声说：
“妈呀，我还以为就我一人这样呢。他娘的所有人都抄啊！难怪我语文分儿那么低！”
楚倾眠用宽大的校服袖子挡住嘴偷偷笑。
“我不仅抄了这句，我几乎抄了全篇，差点就把他说自己名字的寓意那段也抄上去了...还好我最后反应过来了。
我只能强行写我名字的寓意是：冰清玉洁，冰肌玉骨，冰山美人...都快给我自己写乐了。
看来下次还是得自己想，不能剽窃他人文化成果。”
韩冰看上去心有余悸。
邹敛的脸色比刚刚更加难看了。
他不是没背过其他适合用的好词好句，关于奋斗的励志发言他随时都能背出百八十段儿来。
可是当他尝试着把那些句子代入进去，不论怎么换，就是感觉没有那一句合适。
他一提笔想写其他的，苏成意演讲时的声音就往脑子里钻。
就像不管他怎么努力，都有人在后面提醒他：你做什么都没用，苏成意永远在前面压你一头。
你绞尽脑汁想出来的东西，不如别人站在台上即兴发挥，云淡风轻地那样一念。
这真的太折磨人了。
况且自己跟苏成意，需要竞争的理由远远不止表面上这样简单，迟早会分出个高下的。
邹敛咬紧牙关，眼神阴毒。
“这个故事告诉我们，适当的借鉴和学习固然有利，我们也鼓励大家平日里多积累。
但太过度的话，就会让我们丢失掉自己的思想，成为一个思想打印机，这是大家想要的结果吗？
老师想告诉大家，活出自己才是最重要的。”
王婷婷笑着讲出了她今天真正想提醒学生们的话。
除了个别几位，所有同学都把她的警示听了进去，齐声回复：
“好的老师！”
