第二章
如果说青春萌动的爱似是而非，张秋仁为何总是扛着那张青春美丽的招牌。
或许不懂的要去爱一个人，至少他还年少，在一个闷热冗长的傍晚，一家人围坐在饭桌旁，张秋仁每每都把这一坐作为乐趣来回忆，因他度过了灰色的童年，没啥作为骄傲来纪念，唯有一家人围坐说说笑笑忘记贫穷和苦难。农村人的出息总是数落着儿女的婚事等，当张秋仁的父亲数落着哥哥、姐姐而后，随口说了句让张秋仁在学校里谈个老婆时，张秋仁那颗萌动的心一下子提到嗓子眼，涨红的脸一下子热到脚后跟，那一夜年少的张秋仁没有睡好觉。
《甜蜜蜜》这首优美的旋律吹动了人们压抑在心中的那份情怀，也吹动了青春年少的心。它象春风一样，吹绿了山野，让人们的心从禁锢、封建、偏见中走出。一时间港台那优美动听、抒情、浪漫的曲子冲击了大陆流行乐坛，把八十年代成长起来的青春少年带进了一个崭新的时代，在农村人们同样接受，只是不予言表，它并不是兴奋剂，能让你瞬间跳起，朦胧的，含蓄的让人们保存了心中的爱。
茹月是从天上掉下来的，张秋仁这样认定，入学时没有这个女孩，不经意间的出现便给张秋仁留下了深刻的印象：卷曲的前额下露出开阔的前庭额，通灵的笑眼，晶莹的牙笑得阳光般灿烂，白领袖、花格布外衣，她的行为、举止都来自大家之气度，她没有掩饰的笑，她是天使下凡来到人间。
其实，张秋仁和茹月那张甜甜爱笑的脸根本就没有联系，况且，封建那张面纱多少还笼罩在人们的身上。
于凤霞真的辍学了，刚刚熟悉的伙伴，穿着碎花布上衣，修长的青裤，蓝布鞋，白袜子，蝴蝶花卡，白里透红圆润的脸，黝黑的眼，那是青春放射的光。在张秋仁的记忆里于凤霞就是这个样子。
出于热情，张秋仁写了一封短信劝于凤霞复学，和张秋仁同桌的李俊才和于凤霞是同村，第二天捎回于凤霞的回信：不想上学了。很简单，张秋仁那个要好的伙伴提前踏入了社会。
在后来的日记里张秋仁写下了：白领袖、花布格，曲发卷额迈方步。青布鞋、碎花袄，柳丝白面蝶飞舞。这就是张秋仁笔下的茹月和于凤霞。
陆丽丽告诉张秋仁族家姐姐张祥丽，喜欢和张秋仁在一起，张秋仁并没有在意别人喜欢他，只是此时的张秋仁那种自卑、羞涩挥之不去的心情，对于接受异性的友谊还有一定的距离。看过镜子里的自己，下定决心再也不照镜子。就连走一趟亲戚也要向别人家借一件像样的衣服，和一个有钱有势的阔家子弟徐贵庸在一起，别提心里压抑了多少强烈的愿望，要从现实中脱颖而出，他暗自下了一个决心，要上大学，大学也许是青春少年的梦，至少是张秋仁的梦，因在他村子里唯一的大学生是他大伯家的哥哥，所以他是觉得他距离梦更近些。
代课老师每每喊张秋仁回答问题，随后便是茹月，要么茹月在前，张秋仁在后，这是常事，他们没有机会说话，在一次板前测试中，老师将张秋仁叫到讲台后，又喊了茹月。张秋仁想不到这道题怎么做，正在犯难，茹月早就做完，并小声呼着张秋仁，无奈的张秋仁把目光转向了茹月，这是在板前，下座的同学们也许不会知道张秋仁被这道题难住了。当张秋仁的目光转向茹月时他看见了一张青春美丽的脸，目光透露出甜甜的平静的心情。她随即将张秋仁那道题的答案写在黑板上，用自己的身子当着，爱于面子的张秋仁照抄了茹月告诉的答案，茹月将答案擦去。这事让张秋仁感激了好久，也自责了许久，事后的日子里，张秋仁在观察这个从天而降的茹月，她爱笑，自然，大气。
一切都是巧合，在课代表改选上，老师执意让张秋仁和茹月做课代表。
张秋仁到办公室抱自己的课代作业，老师让他将茹月的课代作业捎去。张秋仁将作业向茹月面前一放，茹月让他一块发了。发完自己的科代作业的张秋仁见茹月无动于衷，这时的茹月示意让他代劳，天真直率的张秋仁心想该报答板前的事了，于是将茹月面前一摞作业逐一分发。也许大家都不在意谁发作业，可自此，班级了只剩下一个课代表了。
那是一个青春萌动的年龄，荷尔蒙经常光顾这些青春少年。对异性的好感那就更不用说了，也许这是一个特定的岁月，谁都觉得说出来是个耻辱。张秋仁的父亲为什么说出让他在学校里谈的事，那句不经意的父教，随着荷尔蒙的光顾，迫使他早恋了，他感觉到他开始喜欢一个人了，天哪，他才十六岁，一涂四壁的家，还想上大学啊！那是一个多遥远的事情。
不管生活怎样的困难，也许有了爱，人都会变得坚强。虽然张秋仁因没有一双雨鞋而烦恼过，冬天的阳光只要不是太冷，总是将雪晒化，给农村的孩子留一条泥泞雪水的路，好不容易在家里搜出一双破靴子，张秋仁穿在脚上，教室里冷的让人发抖，漫长的四十五分钟，使张秋仁的脚失去知觉。总算下课了，张秋仁一瘸一拐出了校大门一拐便是个麦秸垛，一把麦草便塞进了那破的漏水的旧雨靴内，张秋仁穿上便奔了教室。放学了，张秋仁一直在想那是这个冬天最温暖的一堂课，他并没在意徐贵庸是否穿了新的雨靴。这个晚上他做了一个梦，梦见了和茹月在一起做游戏,做作业。
老师并没有注意这一切，提问题，做板前作业依然这样。只是学校生活当中无形地给张秋仁增加了一份思绪，那就是每天不见茹月心里总象少了什么，只要听到他的声音也可以。为了随时见到她，张秋仁不时的中午去接李俊才，和茹月都是一个村，路上总能看一眼，这就足够。
张秋仁处处洋溢了青春的浪漫。他开始接受流行情歌了。在班级里哼唱当时的流行情歌《蔓莉》：我们的过去，我们的情谊怎么能我忘记……正哼着，啊奎打乱：“流氓，唱这样的歌。”“说谁流氓！”张秋仁烦了，说着就给啊奎一拳头，啊奎声音更大了：“你流氓！”这使张秋仁很没面子，因为流氓这个词在他心中是最不光彩的字眼，啊奎竟安在他身上，秋仁越想越有气，抡起拳头又是一拳，啊奎还没有返过神来，秋仁扼住就打屁股，正打的欢，老师进了教室门：“秋仁要干什么？”秋仁被这一喊叫停了，恐慌的眼神望着老师：“他说我是流氓。”话一说完全班哈哈大笑，张秋仁脸红的极深。阿奎又来一句：“他唱《蔓莉》，还说死后埋藏在一起。”全班又是一次哄堂大笑。
张秋仁虽然脸红了，心跳的厉害，但他没有被公众的大笑所压倒，因为他感觉到那或许就是爱的心声，他显得很镇静。
老师走到张秋仁面前说：“以后这样的歌曲不要在学校里唱了，影响不好。”张秋仁再也承受不了，哭着离开了教室。
教室里一下子静得很，仿佛像张秋仁的内心一样压抑，老师显得很严肃，啊奎仍旧站着没敢动。
张秋仁委屈了好一段时间才放松了表情。
张秋仁不耐烦地告诉徐贵庸：“我先走了，快要晚了。”
贵庸妈生着气说：“秋仁，你先走吧别管他，看他能等到什么时间。”
张秋仁边骑车边唠叨：“不是刚买了本子、笔，又要钱，摆阔。”
张秋仁紧赶慢赶放好车急忙奔了教室，刚坐好，地理老师进了教室。
老师讲的正有趣，徐贵庸一边擦着汗一边打报告，老师没理他。少许，他又一次报告，老师向他翻了一眼，仍旧没理他，这样，多伤自尊，徐贵庸不顾老师的白眼，直奔教室走去。老师发怒了：“你给我出去。”徐贵庸也没理老师。愤怒的老师走下讲台将徐贵庸拖了出去，在门外老师指着徐贵庸说：“还讲校规校纪不？”“我打报告了。”徐贵庸显得很委屈。老师又一次用手指指着徐贵庸还没说出话，徐贵庸掰开老师的手，将老师一蹩腿放倒在地，能看到的同学们哈哈大笑了。
徐贵庸惹了祸，中午留校罚站。张秋仁替徐贵庸撒了谎，说他自行车坏了，向贵庸妈讨了一块钱给他。
放学路上，张秋仁被那个腿一瘸一瘸的英语老师叫住了，英语老师交给张秋仁一个信封，封死的，上面写着“张秋芳”收，让秋仁转交。张秋芳是秋仁的族家姐姐，高秋仁一届。张秋仁那颗萌动的心知道英语老师在干什么，因为英语老师还没成家。
到了姐姐家门口，看到大伯大妈，张秋仁装作啥事没有。找到机会偷偷地将信封递给姐姐，他真想问姐姐里面啥内容，就是说不出口。姐姐脸红着接过信封，他似乎看到姐姐那紧张的心跳了。
事后，隔三差五的英语老师让张秋仁给姐姐递信，原来姐姐也爱上了英语老师，后来，姐姐终于嫁给了她英语老师。
虽说是封建，可私下里，男生都在议论女生。不过，议论的也都是偶像派。就说李士美吧，大家都觉得她怪另类。你要不小心看上她一眼，搞不好还挨她骂一顿，整得没人敢接近她，但是不接近她，再不议论她，男生们还又没有话题。
李士美是个有个性的女孩，她追求时尚，愿意把自己打扮的漂漂亮亮的，无奈她献媚方式让人无法接受，她总是用四个手指头捏着自行车把，让那个最心疼的小指悠闲地跷的老高，还有那个青鞋，白袜包装的比较优雅的赛金莲，以八字姿势向你展示她的风采。这一装饰却是美了她，可她无疑背上了带刺的玫瑰的绰号，没人敢近她。
可是，有一天，改变了她这一“霸主”的称号，当语文老师在板前朗读杨朔的《茶花赋》，赞美茶花“啊！是美啊！”时停顿的瞬间，引起全班哄笑，老师没在意，接着往下读。
语文老师没读完，就听到下边有人抽泣，老师停下来问其为何哭泣，李士美仍泣不回声，老师严肃地说再哭就出去站着，她才罢了哭泣，擦了擦泪。
自此，她也就不再叫士美了，本来么，都说她并不美。
