百骑司虽然称为百骑但人数其实足有八百多人。
这些人就是当年跟随着李世民打天下的那支让敌人闻风丧胆的玄甲军。
玄甲军总数为一千人，
原本就是一支重装骑兵，因此每一名将士的身体素质都很好。
再加上他们多年来从战场上练就出来的杀人技使得这些人的单兵能力远高于那些十六卫的士兵。
只不过如今他们的年龄普遍已经接近了四十岁。
因此已经难以继续穿着一身重甲来进行战斗和训练。
同时由于李世民登基以后的一系列内外战争打得都还算顺利。
因此规模不大却又极其耗费军费的玄甲军也就没有了继续存在的必要。
决定解散玄甲军以后李世民从中挑选了一百多人作为自己的亲卫。
然后为了照顾剩下的这些老兄弟就绞尽脑汁的想出了成立百骑司用来监督百官的主意。
然而李世民的想法虽然很好奈何手下却没有情报搜集方面的人才。
因此自从百骑司成立以来也就一直没有什么建树。
到了第二天晚上李治便带着柴龙和段师子两人一起来到了百骑司的营地。
翟长孙等人和李治见礼以后便安静的站在那里等着李治的后续安排。
李治开口说道：“诸位都是跟随本王父皇出生入死的老兄弟。
本王自不会怀疑诸位对父皇的忠诚。
但情报搜集凭借的乃是技巧，因此诸位虽然一直兢兢业业却也难以取得成绩。
本王的两位老师刚好对这方面颇为擅长。
因此在今后的一段时间之内诸位将要在他们的带领下进行专门的训练。
希望诸位今后能够好好配合二人，莫要让本王难做。”
翟长孙听了李治的话以后首先行礼道：“属下愿听从殿下的安排。”
翟长孙开口以后其他人马上跟着开口表示愿意听从李治的安排。
李治见众人答应以后再次开口道：“此处院落地方狭小并不适合诸位今后的训练。
过几日城外的龙骑军便要开赴边疆，到时诸位将暂时转移到龙骑军驻地。”
李治的话说完百骑司将士们再次开口道：“属下遵令。”
李治点头道：“后续本王会制订一份详细的训练计划并为大家准备一些新的装备。
百骑司如今的组织形式也将做出更改，到时还望各位尽快适应。”
百骑司将士们齐声回答道：“尊令。”
李治见众人答应以后便将柴龙两人留在了此处自己则是返回了王府。
未来一段时间李治不准备给百骑司分派任何任务。
在这段时间之内他还要让裴明礼配合自己在全国各地开办一些店铺。
这些店铺未来将作为百骑司的联络处，负责传达李治的命令以及传递搜集到的情报。
想要形成一张覆盖全国的情报网以目前百骑司的这点人是完全不够的。
李治还要为百骑司准备一大笔经费用来买通一些线人弥补百骑司人数的不足。
李世民的做法给李治提供了一个全新的思路。
那就是等到未来龙骑军和水师的人员退役以后将他们也纳入到百骑司。
如此一来大唐的情报网络便可以迅速成型。
几天之后龙骑军终于接到了调往高昌的命令。
李治在龙骑军出发前的一天来到了龙骑军大营给苏烈等人送行。
酒过三巡之后苏烈开口对李治说道：“殿下，龙骑军此去边疆短时间内怕是难以返回。
殿下一人留在长安还望多多保重。”
李治道：“本王这里无需大家担心。
倒是你等到了高昌条件便要艰苦许多。
本王会尽量安排一些商队给大军运送一些补给，但主要的粮食以及肉类还需要诸位自己想办法解决。
本王已经请求司农寺的张儒大人调派几名司农寺官员随你等一同前往。
到时要将西域都护府留下的土地要好好利用起来。”
苏烈听了李治的话以后开口道：“卑职多谢殿下。”
李治摆手道：“此乃本王分内之事苏将军无需感谢。
倒是西突厥内部矛盾已经持续了不短的时间，恐怕不久之后便要分出胜负。
到时一旦西突厥被那欲谷设掌控怕是用不了多久便会与我大唐发生冲突。
你等到达高昌以后首先要想尽办法延长西突厥内部战乱的时间。
若实在事不可为便要随时做好与西突厥开战的准备。”
苏烈点头道：“卑职自会看情况处置。”
随着新式武器的不断更换，如今大唐军队的战力已经完全不可同日而语。
因此如今大唐的对外战略也不再是以绥靖为主。
周边各国一旦主动挑衅，大唐便会直接对其发动灭国之战。
到时从各国俘获而来的奴隶都将会被安置到南方各地。
这些人经过一段时间的劳动改造之后都将会给他们分配土地让他们留在南方。
如此一来大唐对南方的开发进度便会加快。
南方现存的那些羁縻州府也将逐步被纳入朝廷的直接管辖。
那些当地的世家大族以及部落首领要么乖乖接受朝廷的直接领导要么就将被直接消灭。
岭南地区的顺利开发已经给朝廷带来了一大笔税收。
同时也证明了如今的羁縻政策已经不再适用于大唐。
龙骑军出发以后百骑司很快就搬进了龙骑军大营。
李治不但给他们每人配置了一套龙骑军的装备而且还让刚刚成立的大唐科学院组织人手专门为他们开发监听设备。
自从李愔对声波产生兴趣以后李治便将自己所知道的所有这方面的知识全都整理了出来。
有这些知识作为基础李愔等人便可以对声学，光学以及电磁学进行拓展性研究。
李治虽然在这些方面都不是很擅长但是他却能够帮他们指明发展方向。
这里面就包括电话，雷达以及收音机和电视等等。
李愔等人经过这些年的不断学习已经基本上将李治所学到的那些知识全都掏空了。
李治如今能做的就是如同一名教授一般不断的给学生们布置研究课题。
而随着各种课题的不断研究这些人就会将大唐的科技体系逐步完善。
