在那个时代，吴为的父母都是勤奋工作的人。他的父亲是一名工程师，负责设计矿山的图纸，而母亲则是一名描图员，她的工作是将父亲设计的矿道图纸草图用专业设备描绘出来。尽管他们的工资不高，工作辛苦，但他们的生活却充满了温馨和幸福。
吴为的家是一个典型的知识分子家庭，尽管条件简朴，但对知识的尊重和渴望贯穿了整个家庭的氛围。家里最引人注目的是一面墙上的书架，上面摆满了各种书籍，从文学经典到科学教材，从历史传记到外国小说。这些书籍成了少年吴为的精神食粮，陪伴他度过了许多孤独却充实的时光。
由于父母都是双职工，吴为不上学的时候经常一个人留在家里。孤独的环境并没有让他感到沮丧，相反，他将这些时间视为一种宝贵的机会，投入到无边的知识海洋中。他的求知欲就像干旱的海绵遇到了水源，疯狂地吸收着各种知识。
在这个过程中，吴为逐渐形成了自己的学习方法。他不仅阅读书籍，还会做详尽的笔记，经常在笔记本上记录自己的想法和问题。他还会模仿父母，自己动手绘制各种图纸和图表，以此来加深对知识的理解和记忆。
尽管家庭条件有限，吴为的父母始终努力为他提供最好的教育环境。他们经常与吴为讨论书中的内容，鼓励他思考和提问。在这样的家庭氛围中，吴为的思维逐渐开阔，他对世界有了更深入的认识。
吴为的童年充满了对知识的渴望和对世界的好奇。他的心灵在书籍的滋养下茁壮成长，形成了深厚的知识底蕴。这一时期，不仅为他后来的学术生涯打下了坚实的基础，也塑造了他对生活的积极态度和对未来的充满希望的眼光。
那个年代，每当傍晚时分，吴为的父母结束了一天的辛勤工作回到家中。家里的灯光温暖而明亮，洋溢着下班归家的宁静和幸福。吴为总是兴奋地迎接他们，他的脸上洋溢着期待已久的笑容。
“妈妈，爸爸，你们回来了！”吴为高兴地跑过去，帮他们拿下沉甸甸的工作包。
“今天工作怎么样？”吴为的父亲问道，一边换下工作服。
“还不错，我们今天完成了一个复杂的图纸设计。”母亲微笑着回答，开始准备晚餐。
餐桌上，一家人围坐在一起，享受着简单却美味的家常菜。吴为的母亲是个巧手的厨师，总能用最普通的食材做出色香味俱全的饭菜。
“妈妈，今天学校里我们学了一篇新课文，讲的是科学家的故事。”吴为兴奋地说。
“哦？那你给我们讲讲吧。”父亲鼓励道。
吴为便开始生动地叙述课文内容，他的声音充满了激情和敬佩。父母认真地听着，不时点头，他们的眼神中充满了对儿子的骄傲。
“你知道，我长大了也想成为一个像课文里的科学家那样的人。”吴为满怀憧憬地说。
“儿子，不管你将来想成为什么样的人，记得总要坚持自己的梦想，勤奋学习，做一个对社会有用的人。”父亲认真地说。
“是的，妈妈和爸爸总是支持你的。”母亲温柔地补充道。
吃饭的时候，家里充满了欢声笑语。吴为的心中充满了温暖和幸福。这些晚餐时光不仅滋养了他的身体，也滋养了他的心灵。在这样的家庭氛围中，吴为的知识渴望和梦想得到了充分的滋养和鼓励。
