第73章 语言不通怎么教？
“走吧！”
她站起身朝外走。
盼盼和阿金愣了下，才颠儿颠儿跟上，“去哪？”
“去挖竹笋。”
盼盼对挖竹笋没兴趣，它想去海边玩。
海滩上好多海洋生物，一个个长得都挺别致。
“我们去海边行不行？”
“现在不行。”
南音看了看时间，又释放精神触手翻山越岭到了海边察看情况。
正好‘看见’海面不平静，遂解释道，“现在在涨潮，去海边有被潮水带走的风险。”
海洋可比陆地危险多了，涨潮的时候潮水来得又快又猛，她不想被海水卷下去成为海洋生物的食物。
盼盼有幸见过一次涨潮，闻声果断放弃去海边的念头，但这不意味着它是彻底放弃。
所以，它平静道，“那等潮水停了我们再去行不行？”
“可以。”
大潮过后海滩上会留下不少好东西，这个时候去赶海绝对收获满满。
之前君鹤岚他们就赶到了一条奇丑无比足有六七十斤的龙趸，肉质鲜嫩无比。
比书里描写的还要来得好吃，形容不出来的美味。
就是人太多，六七十斤重的龙趸也只够他们每个人尝个味。
想多吃一口都没有。
想到龙趸的美味，她双手合十朝着天空拜了拜，“老天爷请保佑我，今天让我赶条大龙趸！”
盼盼和阿金见了跟着拜了拜，颠儿颠儿跟上的大鹅也想拜，但它没手，用翅膀拜不方便。
无奈只能放弃。
心里却老不舒服的抱怨道，“你们搞特殊活动都不带上我，还是好朋友吗？”
南音一头雾水，“我们搞什么特殊活动了？”
“刚刚那个拜拜。”
它说的超大声，声音充满了愤怒。
南音沉默，这事她要说误会，大鹅大概率是不相信的。
这鹅有点拗，脑容量太小经常转不过弯。
既如此，那就只有——
“你没手，参加不了大型活动。”
“你……”
“别急着打断，我话还没说完。”
“你说。”
大鹅声音冷冷，它倒要看看，南音要如何糊弄它。
“我下次做个你可以参与的活动，这次就算了，已经结束了。”
说着，她笑眯眯问它，“你觉得如何？”
大鹅想了想，“我觉得可以。”
盼盼叹了口气，果然它就不该对鹅的智商有所期待。
但凡大鹅有个幼儿园文凭，都不会被南音忽悠的这么惨。
话又说回来——
“南南，我想起一件事。”
“什么事？”
“小虎崽是不是该上幼儿园了？”
“啥玩意？”
让小虎崽上幼儿园？
盼盼这是认真的？
“我看传承记忆里你们人类都有幼儿园，我的先辈们也有，由此可见幼儿园不管是对人还是动物来说，都是一种很重要的存在。”
“可是……”
“没有可是，我家崽儿和小虎崽必须上幼儿园。”
不容置喙的语气，眼神也很坚定。
牙也龇了出来，态度之坚决就差明说你要敢我崽没幼儿园上，我咬死你。
南音看了看蹦蹦跳跳扑虫子和大扑棱蛾子玩的小虎崽，又看看眼神坚定的盼盼和一脸期待的阿金，咬了咬牙点头。
“上，笋挖好我就给你们安排幼儿园。”
不是想上幼儿园吗？
没问题。
小崽子要上，成年大熊猫也得上。
阿金和鹰哥也必须安排上。
主打一个一视同仁。
有了南音这句准话，盼盼提着的心放了下来。
等它崽子出月会爬了，就可以上幼儿园了，真好！
然后，畅想自家小崽子会被教育的博学多才的盼盼，在挖笋的过程中生怕南音忘了似的，时不时提醒一下。
见它如此期待，跟着大哥走的阿金它们也不甘示弱提醒。
南音，“……”
造孽啊，她为什么要摊上一群有传承记忆的兽！
知道的太多，真的是太吵了。
“知道知道，挖好我就去安排！”
她默默加快了挖笋的速度，为了减少被念叨的次数，她把跟着几只跑的机器人也安排上了。
很快，挖笋活动结束。
南音将几百斤的笋放在空间纽内带了回去，给圆圆安排好食物后，就联系上了君鹤岚。
对面秒接。
君鹤岚穿着银白色防护服的身影出现在了眼前。
“有事？”
这是个无事不登三宝殿的主，没事的情况下从来不会主动联系他们。
“有事你直说。”
他直言不讳。
南音弯唇一笑，“我想向你借个人！”
“谁？借人干什么？”
“薄重，至于干什么……”
她无奈一笑，指了指一脸期盼围着她打转的盼盼它们，“开个幼儿园教它们学习知识。”
“？？？”
君鹤岚怀疑自己幻听了，不然怎么会听见如此令人费解的话。
掏了掏耳朵，他不敢置信求证，“盼盼它们上幼儿园？”
“嗯。”
“你要求的？”
“不是，它们自己主动要求的。”
好的，人不正常，动物也不正常。
他终于知道南音为什么要找他借薄重了。
无他，专业对口。
薄重没进远征军前学的是幼儿教育，用来教毛茸茸也算是专业对口。
可是——
“语言不通要怎么教？”
“我可以找老景他们做个语言转换器。”
君鹤岚额头顿时挂满黑线，“我对你是服气的，老景他们就没做过语言转换器。”
有通用语呢，只要是智慧生物，通用语是必学的科目。
每个文明的种族都有自己的语言，非同族之间的交流全靠通用语，曾经确实有人动过制作语言转换器的念头，也付诸了行动，却被市场打的头破血流。
“再说了，盼盼它们是原始蒙昧生物。”
“不，它们是智慧生物。”
南音意味深长提醒，“别忘了，它们可都有传承记忆。”
这话把君鹤岚堵的哑口无言，他能说他把这事忘了么？
不能。
他也是要面子的。
能怪他吗？
还是不能。
谁让那么多人中只南音能和圆圆它们沟通，而圆圆它们和他们这些人的沟通却靠各种各样奇怪的叫声呢。
念及此处，他心里发虚面上却丝毫不显道，“我这边没问题，明天我让薄重去找你报道，幼儿园要如何建你们俩自己商量。”
“不过——”
顿了下，他提醒道，“老景那边你尽快沟通，可别幼儿园办起来了，上课时却因为无法交流被卡。”
(本章完)
