“门寿县最高分656”
老师情失望656成绩全市排怕百名外农村学取成绩真件容易事
“才点记年门寿县考今年怎考差”
虽办法做每县教育工作事事巨细解清致情况赵记清市区成绩打底显门寿县第名远远达录取分数线
“农村差点”
“福安考错最高分681分第名差点667”
又老师汇报成绩
“681意外应该希望667难年学门寿两福安今年最进”
至于剩嵩县和广江县则完全考虑范围内毕竟近年内两县苗
“赵局长您……”
“再等等”
赵死搞教育虽知脚踏实忍住期待奇迹黑马更何况直种奇怪感觉总觉种市区独霸局应该直持续谁打破种僵局呢
县师资量和教育水平确实太实奇迹果万呢
赵句话哪怕其早认定次考最终成绩结局耐性等最两县成绩
“广江县考太理最高分才621分百分才十”统计广江县分数老师脸色点难分数别市算跟两县比实于难
“广江县真年年听根本重视教育完学整县差听段因赌博成事新闻”
“次候把老王留吧工作进行实差”
赵叹口
“剩嵩县嵩县教育水平其实跟广江差年像广江呢今年知怎样”
“李老师边怎样差少需帮忙吗”
担几领导等太急忙完走负责统计嵩县分数老师旁边关切问
“最高分统计行剩再慢慢统计边统计最高分少百分吗”
边漫经往电脑此却注意位统计分数李老师正因某极忍耐激动脸迸种奇妙光彩
“……统计错”
等清电脑数字位主动提帮忙老师忍住惊呼声
